榆林市教育局成功举办2024年中小学心理健康咨询实操培训（第二期）

9月18日至26日，榆林市中小学心理健康咨询实操培训（第二期）在榆林市教师继续教育中心教师苑二楼报告厅举行，全市62名中小学心理健康教育教师参加了培训。本次培训旨在全面提升中小学心理健康教育教师的咨询服务水平，提升学校心理健康教育工作者技能，增强学生心理健康意识，促进学生心理健康成长。培训内容丰富，形式多样，既有理论讲解，又有实操演练，为参训教师提供了全面而深入的学习体验。

18日至20日，咸阳林凯谦成学校校长吴海峰为学员们带来了中小学心理健康教育理论与实践等方面内容的专题讲座。吴校长详细阐述了心理健康教育的概念、目标和特点，从宏观上帮助参训学员把控正确的方向。在具体的教学活动中，吴校长从七个方面给出了建议，让学员们更加明确在今后的工作中如何更好地开展活动。他运用讲解、举例、讨论分享的教学方法，指导大家如何恰当应用这些原理来解决工作中可能遇到的问题，手把手教大家以简单、有效、及时、积极的方式来处理问题。

21日至23日，安秀萍老师给学员们讲述的主题有《曼陀罗艺术疗愈》、《生涯教育》等。安秀萍老师用自己的亲身经历及教学理念给大家分享了工作案例，并且传授经验及方法，普及学校心理计划和实施方案。在专注当下的时刻也在展望未来，研究生涯规划，带领大家探索自己的职业兴趣及人格类型，运用一些性格测量工具，让大家了解的同时学会在今后的课堂中应用。

在曼陀罗绘画体验课中，安秀萍老师为大家讲述涂色的意义，曼陀罗的绘画形式及步骤，然后带领大家深刻体验并分析。曼陀罗绘画以神秘而富有创造力的形式引领大家走进内心的世界。每位学员绘制了属于自己的曼陀罗，在宁静的氛围中释放内心的压力和情绪，有色彩丰富，也有创新表达，更有重复相似。与心灵对话，倾听内心声音。

23日至26日，由在心理健康教育领域有着卓越成就的董薇老师，开展了以《中小学心理行为问题及其成因》为主题的讲座。她系统地介绍了中小学生心理行为问题的具体表现及其形成原因，通过解析自己上万个小时的咨询过程中所积累的真实案例，让老师们学习到了实用的咨询技巧。

　  在情绪聚焦疗法的专题学习中，董老师用理论联系实际案例的方法，让老师们明白了情绪聚焦疗法在人类情绪体验和心理治疗中的意义与贡献，也掌握了调节和转换情绪的策略。

在沙盘体验课中，董老师让学员在众多沙具中挑选代表自己的沙具，并让学员表达感受并分析，学员们积极参与，认真倾听，真诚分享，最后董薇老师进行了统一总结。

    本次培训，参训学员不仅掌握了心理健康教育的理论知识，还学会了如何将其灵活应用于实际工作和生活。他们纷纷表示，此次培训受益匪浅，不仅提高了自己的专业素养，还增强了为学生提供心理健康服务的信心和能力。