榆林高新第一小学2017年度读书活动纪实

  为了加强书香校园建设，走内涵发展之路，进一步构建终身学习体系，创建学习型学校，引领广大教师、学生、家长深入地感受领悟阅读文化的魅力，提高思维品质和文化品位。2017年度榆林高新第一小学根据《榆林市教育局关于启动全市教育系统读书年活动的通知》[榆政教发（2017）21号]文件精神，结合学校实际情况，特制定了《榆林高新第一小学全员读书活动实施方案》、《榆林高新第一小学第二届读书节活动方案》、《榆林高新第一小学“三个好”（即写好字、读好书、作好文）工程实施方案》、《榆林高新第一小学首届古诗词大会方案》和《榆林高新第一小学梦想书屋活动方案》。围绕榆林市首届中小学读书节“三会”“三赛”“三读”活动，从教师、学生、家长三个层面开展了不同形式的读书活动。

  教师层面有经典诗文朗诵比赛、文学科学常识大赛、读书心得征文大赛、经典诗文书法比赛、教育叙事比赛、配诗国画比赛、演讲比赛、教师讲坛和书评活动。同时构建“三专模式”（专业阅读、专业写作、专业发展共同体），开辟教师专业发展网络空间。要求40周岁以下教师一学期阅读不少于15本好书，40周岁（包括40周岁）以上教师一学期阅读不少于10本好书。语文教师同时阅读同年级《语文主题学习丛书》。另外还组织集体研读好书，每周星期五为学校的读书日，学生放学后，全体教师集中读书1小时；间周为教研组读书日，语文组星期三第二、三节；数学组星期四第五、六节；综合组星期四早读和第一节，由各教研组长组织教师集中读书，同时撰写读书感言。

  学生层面有成语大会、读书心得征文大赛、诗词大会、演讲比赛、讲故事比赛、经典诗文书法比赛、经典诵读和诵唱活动。此外根据年级不同又举行了不同主题的读书活动，一、二年级举行了成语配画比赛；五、六年级举行了文学科学常识大赛、学生讲坛、书评展示；三至六年级举行了配诗国画比赛、汉字听写大会。

  家长层面要求家长全员参与读书，除了每天亲子共读半小时，每学期陪同孩子一起阅读《语文主题学习》配套读本，读其他好书不少于5本，还定期举行文学科学常识大赛，家长讲坛活动。

  本年度读书活动参与人数多、获奖率高，学校累计获奖教师达83人次、学生达325人次、家长达46人次。市级累计有14个项目12位教师93位学生荣获等次奖，学校荣获“语文主题学习示范学校三等奖”“读书活动示范学校三等奖”“读书活动优秀案例一等奖”“读书活动示范家庭三等奖（2个）”“读书活动示范社团三等奖”。这些丰富多彩的读书活动，大大地激发了全体师生和家长读书的兴趣与热情，提升了师生、家长的文化素养。读书活动促使每一位师生、家长亲近书本，养成爱读书、好读书的良好习惯，让浓浓的书香洋溢整个校园，遍布每个家庭，进一步推动了校园文化建设。书，犹如一道灿烂的阳光照耀着校园的每一个角落。读书，这种诗意的生存状态、幸福的生活方式、温暖的生命体验，浸润着每一位师生。争做一个多读书、读好书、有情趣、有修养的儒雅之人在学校蔚然成风。