高新四小庄孝成校长在全国“名师之路”、“深度教学”观摩研讨会上与全国名师同台献课

2018年10月18日-21日，全国“名师之路——小学数学深度教学观摩研讨会”在西安电子科技大学隆重举行。此次研讨会是基于倡导学生深度学习背景下，引导教师形成为理解而教、为思想而教、为意义而教、为发展而教的“深度教学”的教学观。榆林高新第四小学2017年全国课堂教学改革大赛一等奖获得者庄孝成校长，应邀和全国小学数学名师吴正宪、俞正强、徐长青等15位专家、特级教师现场授课，做数学“深度教学”经验分享，为来自全国各地的2000多名一线教师呈现了15节精彩纷呈的数学课。台上群英荟萃，台下座无虚席，呈现了一场小学数学课堂改革的视听盛宴。

知性儒雅的庄孝成校长设计执教《百分数的认识》一课，以《新闻联播——数字5年》视频导入，既让学生感知百分数在现实生活中的广泛应用，又展示了我国经济蓬勃发展的伟大成就，爱国情怀，浸润无声。

庄孝成校长教学语言严谨准确，课堂条理清晰，设计灵活自如，练习形式多样，层层深入，整节课体现了合作探究、互动评价的教学模式。自学与探究共存，尊重学生的个性发展，使学生轻松掌握知识，体现了“做中想，想中学，扶放结合”的教学理念。

苏霍姆林斯说：“教育——这首先是人学。”陶行知说：“真教育是心心相印的活动。”两位教育大师不约而同把教育指向了人的心灵。庄校长的这一节数学课已经超越了数学知识的传授和数学能力的培养，它所包含的人文精神——尊重、平等、自由、宽容、爱国、和谐……应该对所有学科的教学都是有积极指导意义的。

学校派出14位数学老师参加学习培训，现场聆听、观摩学习全国名师的教育智慧。徐长青老师的“简约之美”使学生老师感受到数学的美妙；徐斌老师的“无痕教育”使学生在不知不觉中开始，潜移默化中理解，循序渐进中掌握，春风化雨中提升；郭莉老师的“让学课堂”——让出讲台，让出黑板，让学生爱上数学老师，爱上数学课堂，爱上数学；周卫东老师的“高观点、低结构、中温度”的教学理念使我们耳目一新；庄孝成校长“儿童友好”教育主张，站在儿童立场、以儿童视角设计学习问题，以儿童为中心组织教学活动……

这是一场心灵的震撼，这是一次智慧的启迪。榆林高新第四小学老师们在学习后展开了深入的研讨，并将学到的理念、方法运用到自己的课堂教学中，有力地促进学校数学教学整体水平的提升。这样高规格的培训引领，必将进一步加快高新四小在课堂教学改革方面前进的步伐，为学校学生的全面发展和高新教育、榆林教育的跨越发展做出积极贡献！

榆林高新第四小学建校以来就坚持把教师的培训学习当做教师队伍建设的一项重要工作来抓。四年来，学校共派出教师参加各种高规格培训300余人次，有力地促进了学校教师队伍整体水平的提升，先后培养出市教学能手5位、省教学能手4位、省学科带头人1位。相信会有越来越多的省市教学能手、名师绽放在驼城西南的这片教育沃土上。