关于市政协四届三次会议第181号提案答复的函

李强委员：

您提出的《关于加强校园师生心理健康教育的建议》（第181号）收悉。现答复如下：

近年来，我市认真落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，切实加强校园师生心理健康教育，主要做了以下工作：

一是完善工作机制。市、县区教育部门和学校均成立了由分管局长负总责、相关科室具体抓的心理健康教育工作领导小组，印发了《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，转发了省教育厅《关于加强中小学心理健康教育的实施意见》等指导性文件，下发了《关于进一步加强中小学心理健康教育工作的意见》，通过年度教育工作会议和德育工作会议等进行专题研究部署。

二是狠抓活动开展。重视中小学心理健康教育课程的开设，每周0.5课时，做到了计划、课时、教材、师资“四落实”。重视心理健康教育援助体系的建立，通过“心语信箱”、“悄悄话信箱”、“亲情热线”、“悄悄话--知心屋”咨询室等多种形式，畅通交流渠道，化解学生成长中的烦恼。重视心理健康教育教科研活动开展。每年市县区设立心理辅导研究专题达300多个，心理健康教育校本课程开发蔚然成风。重视中小学心理健康咨询室的创建。全市乡镇中心小学以上学校均按要求建立了学生发展指导中心，对广大学生在心理咨询、人生规划、学业方法和生活顾问等方面发挥着积极的指导作用。

三是加强教育师资培训。近三年来，全市共招聘大专以上学历心理健康教育专业毕业生125人，状大了心理健康教师队伍。市教育局每年制定全市心理健康教师培训计划，每年有300多名专（兼）职心理健康教师和100名班主任接受市级培训任务。

四是强化宣传教育工作。为切实引起学校、家庭、社会对中小学心理健康教育工作的关心重视，给广大中小学生营造健康成长环境，市教育局要求各县区、各学校创新宣传形式，畅通宣传渠道，营造舆论氛围通过开展心理健康教育宣传周、发放宣传教育手册、心理健康教育示范校创建宣传活动，引起社会关注，让家长支持，让学校重视。

感谢你们对中小学心理健康教育的关注和支持，今后我们将围绕你们提出的部分学校存在的突出问题，坚持问题导向，落实工作责任，强化工作措施，加大工作力度，特别要在加大宣传、加强培训、加快咨询室建设方面做文章，在健全制度、强化督查、完善考核上花气力，全面推动全市中小学心理健康教育工作规范化、科学化、专业化发展，为建设教育强市，在陕西率先基本实现教育现代化做出贡献。

榆林市教育局

2018年7月26日

（抄送：市政协提案委员会，市政府督查室）