关注课堂教学 落实常规管理

为了更全面具体的掌握教育教学一线的最新动态，把握好教育教学管理的着力点,进一步规范课堂教学，实现教风学风的良性循环，更好的促进学校教学质量的稳步提升，近日，绥德四小积极开展“巡课”活动，坚持以课堂教学为突破口、努力向课堂要质量。

 巡课组走进语文课堂

“巡课”组成员主要以校委会成员为主，定期或不定期走进课堂、走进学生，了解老师具体的教学情况和学生实时的学习状态。所有教师都被纳入“巡课”对象，每位上课的教师都要随时做好被随堂听课的准备。每天放学前，“巡课”组成员要把巡课过程中发现的教育教学、课堂行为习惯等问题及时进行反馈，并与授课老师面对面的交流，进行课堂教学真真切切的评价，实实在在的交流，同时指出存在的问题，提出整改意见。由于是随堂听课，课堂教学展现出来的是原汁原味的“原生态”课堂，更能体现教师常态下的备课水平、课堂驾驭能力及个人素养，也便于发现问题，落实常规管理。

 巡课组成员与授课老师课后交流

    “巡课”是学校了解教学真实情况，进行科学决策，落实教学常规管理的重要一环。在以后的工作中，学校将进一步落实“巡课、走课”制度，加大常态课的督促力度，进行阶段性总结，解决课堂教学中出现的共性问题，力求通过“巡课”活动，促进常态课的优质化，以达到提高全校教学质量的目的。

 （供稿  张建雄）