绥德县教育和体育局全面贯彻落实中省市教育大会精神

文章来源:绥德县教育和体育局 发布时间:2019/10/14 9:18:39 浏览次数:404

近年来,绥德县始终把坚持教育摆在优先发展的战略地位,全面贯彻落实中省市教育大会精神,积极深化教育改革,持续加大教育投入力度,不断优化教师队伍,改善办学条件,打出了一套“锐意改革与创新、推进均衡与公平、提升内涵与质量”的“组合拳”,搭建起了教育综合改革的“四梁八柱”,推动教育全面发展,教育事业呈现出良好的发展态势。
    一是教育优先地位更加凸显。绥德县高规格组建县委教育工作领导小组,组织研究教育领域党的建设和思想政治建设政策措施、教育发展战略规划、重大改革方案,协调解决教育工作重大问题,督促落实教育工作重大事项,加强党对教育工作的绝对领导。
    二是办学条件持续改善。在教育投入上全力保障、不设底线。“十三五”以来,全县累计投资4.36亿元改善义务教育学校办学条件,完成新建、改造、维修及购置项目150个,改造面积达13.5万平方米。累计投资近2020万元,新建网络教室16间,采购录播教室14间,校园电视台16个,全县中小学实现“电子白板”全覆盖,镇中心以上中小学和幼儿园宽带接入率达100%。扩建绥德中学、名州镇中心小学,增加学位5920个;新建第八幼儿园、第九小学、恒大小学、第七小学,城东完全中学完成招投标,义务教育阶段学校办学条件基本达到省定标准。
    三是教育质量稳步提升。全县学前教育三年入园率达80%,九年义务教育巩固率达100%,高中阶段入学率达87.6%。今年高考一本二本上线人数分别为438人、1077人,一本上线率为29.5%,比去年增长了7个百分点,二本上线率为71.9%(含三本),其中600分以上高分考生40人。
    四是师资队伍不断优化。全面落实教育质量奖励、工资待遇、乡村教师补贴等政策,近三年为基层薄弱学校招聘教师368人,累计培训教师1.87万人次,全县专任教师学历合格率达100%。大力实施骨干教师梯队建设工程,培养省市级“教学能手”109人,成立名师工作室6个,学带工作坊19个,能手工作站40个,教师队伍的科研能力和素质有效提升。
    五是教育均衡协调发展。学前教育形成以“县直园为龙头、乡镇中心园为骨干、农村规范园为基础、民办园为补充”的融合发展体系。义务教育阶段入学率和小学、初中阶段巩固率保持在100%。高中教育规模不断扩大,入学率逐年增长,多样化办学成效显著。“十三五”以来,考入清华大学3人,“985”“211”院校659人,绥德中学被榆林市人民政府授予 “榆林市2018年普通高中提升教学质量突出学校”“榆林市2018年普通高中提升教学质量优秀学校”“榆林市2018年普通高中教学培优工作突出学校”等荣誉称号。同时,积极探索职业教育改革和发展新途径,坚持面向市场发展职业教育,学生就业率持续增长。
    六是教育扶贫成效显著。全面落实各类教育扶贫政策,“十三五”以来,累计为37672名贫困学生发放各类资助金2354万元,先后为7696名大学生办理生源地信用助学贷款5325万元,争取各类社会资助资金1680万元,资助贫困学生3601名,有效解决了贫困家庭学生上学难的问题;大力开展控辍保学,强化联控联保责任制,完成义务教育阶段无辍学学生认定26996户5967人,达标率为100%。组织实施“邗绥结对帮扶”支教活动,开展示范教学30多次,作专题报告12场。
    七是教育改革扎实推进。全面推进素质教育,广泛开展新课程改革、校本课程开发、高效课堂打造、特色学校文化创建等活动,推进就近入学、划片招生等招生制度改革,积极推行共同体办学模式,榆林学院绥德师范校区今年正式招生。首次实施了教师公开选调和校长交流轮岗制度,试行校长负责、逐级聘用的人事制度改革。开展县域内义务教育学校教师交流活动,邀请衡水中学“五科”教师和校长郗会锁来绥进行专题讲座;组织人员到衡水中学、柞水中学、柞水县城区第三小学考察学习先进教育理念,探索适合本土发展的教学模式,有效提升了全县教育工作水平。




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