榆林市教研室举行“语文主题学习”实验视导活动

（田小涛报道）为贯彻落实全市教育工作会议精神，深入推进语文课堂教学改革，根据市教育局制定的《榆林市中小学语文主题学习实验项目实施方案》的要求，9月下旬到10月中旬，榆林市教研室开展了“语文主题学习”实验视导活动。

市教研室高中语文教研员乔峰，初中、小学的4位语文教研员组成视导小组，共视导了榆阳区和高新区的5所初中和小学。采用观课堂教学、听实验情况汇报、做教师和学生问卷调查的方式，深入细致了解了各学校语文主题学习的实验情况。

从本次视导的情况看，5所学校非常重视“语文主题学习”实验工作，制定实验计划，强化过程管理，完善评价体系。另外，5 所学校要求所有语文教师必须在语文课上使用“语文主题学习”丛书，研究教材和丛书的整合方法。

所听的10节课中，老师们都能积极使用“主题学习”丛书，力求精简教材讲授时间，使语文主题学习的特点凸显出来。座谈会上，视导组成员对授课老师的课进行点评并提出建议。榆阳区、高新区教研室和5所学校的相关领导作了“语文主题学习”实验的情况汇报，谈了开展实验的思路以及困难。大家一致认为，“语文主题学习”实验对提高学生语文素养大有好处，但在实验初期，很多老师对备课内容的取舍把握不准，造成丛书“蜻蜓点水”式教学，另外丛书内容过多，影响执行效果。

视导组长乔峰表示，感谢大家提出的困惑及意见，视导组将把这些意见建议整合梳理，上报上级部门，认真研究对策，并将在下一阶段在全市更大范围内视导调研，发现问题，调整对策。力争最快解决难题，为“语文主题学习”在全市健康、高质量发展奠定基础。

榆阳区、高新区教研室副主任冯健、常秋梅和语文教研员全程参与视导活动。活动取得较好效果。

榆林市第十八小学的实验汇报课

榆林市第六中学的视导反馈座谈会

观看榆林市第九小学的语文主题学习墙

高新二小的汇报反馈会

高新一中的实验汇报课