对标对表抓自评 按下内涵发展“快进键”

开展幼儿园办园行为督导评估，对于贯彻落实《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中“加强办园行为督导”要求，做到以督导促规范、以评估促发展，具有明确的导向功能。为进一步推进各县市区继续抓好此项工作，全市幼儿园规范办园行为督导评估专题培训选定榆林市第七幼儿园、高新区第二幼儿园，开展了实践培训，收到了应有的培训效果。

实践培训中，两所幼儿园园长在介绍本园基本情况的同时，对标对表幼儿园办园行为督导评估《办法》《指标与要点》，重点就办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍和内部管理等5大项32条指标，以专题讲座的形式，就本园自评工作进行了全面介绍。

榆林七幼园长任庆洁为参训人员作《沉淀·思变·发展》专题讲座

高新二幼园长谢美玲为参训人员作《文化引领，彰显内涵发展》专题讲座

通过对两所幼儿园的现场观摩，使参训人员进一步增强了对办园行为督导评估的认识，特别是在精准解读指标、精心开展评估、精细准备自评资料等方面，学到了看得见、用得上的好经验、好做法。

参训人员现场观摩榆林七幼区角之一的“超市大卖场”

参训人员现场观摩高新二幼专用部室之一的“科学发现室”

培训结束后，参训人员充分肯定了上述两所幼儿园的日常管理“精细”、自评工作“扎实”，普遍认为在培训中采用“集中讲座+现场观摩”的形式，有利于发挥指导、激励的导向作用，纷纷表示将把这两所幼儿园作为“好样本”，主动向优秀幼儿园看齐，争取与先进县市区同频共振，再鼓干劲，按要求完成好本地幼儿园办园行为督导评估工作。