靖边四中校长刘致中对话俞敏洪

2019年10月20日至22日，世界互联网大会在乌镇举办，聚焦世界互联网最新发展趋势和前沿技术动态。在教育领域，AI时代下的智慧教育变革成为行业趋势，俞敏洪与11所率先进行智慧教育改革的学校校长，展开了一场深度对话。

靖边县第四中学校长刘致中（左）与新东方董事长俞敏洪（右）深入对话交流

作为企业家，多年以来，俞敏洪一直致力于通过教育平台赋能教育变革，探寻科技与教育的精细化融合。而在教育变革浪潮下，这11位校长率先跟进，通过OK智慧教育平台实现教育创新，亮起了课堂革命的火把，他们有着教育变革中最为宝贵的一线实践经验。

这场教育企业家与一线教育实践者的对话，也让我们听见了教育变革的前沿声音。智慧学校校长刘致中参加了世界互联网大会，并就智慧教育模式下如何进行教育改革实践与新东方董事长俞敏洪面对面沟通，深入交流。

智慧学校——靖边县第四中学学校故事

2015年2月，刘致中调任靖边四中担任校长，上任后他面临着四大难题考验。首先，学校基础设施陈旧，学生活动场所窄小，硬件设施落后；其次，学校生源中留守儿童占30%，外来务工者子女占50%，服务区学生占20%，学生自主学习习惯较差，大多数学生的学习只能发生在课堂上；再次，家长文化层次普遍偏低，忙于生计，无法督促孩子的学习，更别谈辅导作业；还有学校的师资不仅匮乏还频繁调动，信息技术水平较低，教学任务繁重但教师整体年龄偏大，平均年龄38岁，老教师职业倦怠感特别明显。
    面对靖边四中发展难题，刘致中校长深感课堂教学改革的紧迫性，通过深入课堂、教师和学生一线，召开各种课改会议，全面掌握课改情况，思考如何才能有效的激发学生学习兴趣？如何培养学生良好的学习习惯和自主学习能力？又如何才能缓解师资匮乏、硬件落后带来的困境？
    2015年5月，在世界教育信息化大会上，刘致中第一次感受到了信息技术与课堂教学的深度融合，心中为之一震，这不正是靖边四中所需要的吗？ 2017年，靖边四中在考察了多家智慧教育平台之后，最终选择引进OK智慧教育平台，将OK智慧课堂平台应用于课堂教学之中。

很快，OK智慧课堂平台就显示出了它的优越性：不仅可以很好的避免学生打游戏、浏览不良网页；而且还会收集学生的错题并归类，错题本会根据学生的学习轨迹然后智能推送适合他的练习题，进行补充性学习。同时，学生在全流程的学习中，可以采用适合自己的学习方式，针对自身薄弱点进行自主学习，享受到优质的教育资源，这在很大程度上解决了优质师资匮乏的问题，减轻了教师和学生的负担。

近年来，靖边四中在智慧教育模式下，不断进行探索和总结，形成了“125”数字化自主学习课堂。这一教育信息化应用方面的有益探索得到了上级部门和社会各界的广泛认可，先后多次被省市县媒体报道。 在智慧课堂中，学生可以自主控制学习地点、学习时间和学习内容，不懂的问题可以通过看微课等方式解决，学生的自主学习能力得到了大幅度的提高。几年的实践证明，学校智慧班学生的学习成绩稳步提升，在同年级所有教学班中，一直名列前茅。
    2017年学校首次组建了2个智慧班，2018年学校组建了8个智慧班，2019年增加到了9个智慧班，特别是2019年，还有不少学生家长想让孩子上智慧班，但受客观条件限制无法加入智慧班。面对智慧课堂所取得的成绩， 校长刘致中总结道：“学校层面，我们原来在县城里算不上好的学校，是县城里的普通学校。但在智慧课堂的带动下，现在学校的办学水平得到了家长和社会的高度认可，不少家长更愿意把孩子送到靖边四中上学；教师层面：2015年，学校只有语数外三名教师，目前，我们的1200个孩子、80名教师全部融入智慧课堂，教师的素质得到了较大提升，近年教师在省市县各类大赛中成绩喜人；学生层面，极大地调动了学生的学习积极性，培养了学生良好的学习习惯，课堂学习效率得到了极大的提升。” 

通过五年来的实践和探索，靖边四中从一所县城普通学校一跃成为教育部评定的“全国基础教育信息化应用典型示范案例”学校，是陕西省唯一带着智慧教育成果参加全省第一届教育创新大会成果展的初中学校。五年来，在广大家长、全体教师和学生的共同努力下，靖边四中从一名“掉队生”变成了当地学校中的“领队生”。