再接再厉再出发 书写督导评估的“奋进之笔”

为分享交流基层幼儿园管用、适用的好经验和好做法，确保培训工作“接地气”、更有效，12月2日上午，全市幼儿园规范办园行为督导评估专题培训安排市内5所幼儿园进行了经验交流。

榆林市第三幼儿园园长宋佳佳作了题为《自评·成长·反思》的经验交流

交流过程中，宋佳佳以安全卫生、内部管理等方面指标的自评为重点，对照该园自评前后的显著变化，分享了饮水设备更新、膳食营养搭配、家园共育方面的经验和体会。

榆林市第二幼儿园园长徐佳作了题为《对标施策，精准自评，促进幼儿园内涵发展》的经验交流

围绕改扩建园如何接受评估，徐佳突出“恒”“严”“精”三个字，介绍了本园安全、卫生、保健、队伍等指标自评中的做法，分享了督导评估重在平时“下功夫”的三点体会。

靖边县第四幼儿园园长王玲作了题为《规范办园谋发展，督导评估促成长》的经验交流

立足于抓好城乡结合部幼儿园自评，王玲在介绍分工负责研读指标、开展培训和自评等流程的同时，分享了对照标准自评整改、依法签订劳务合同等方面的积极做法。

定边县幼儿园党支部书记游海燕作了题为《督有责、导有方、思有路、行有力》的经验交流

游海燕结合自身兼职督学经历，解读了五大模块自评与督评流程的有效对接，集中介绍了如何准备办园资质材料、上传材料如何确保有效的做法，并提出了有针对性的建议。

子洲县第一幼儿园副园长杜海燕作了题为《借力督导评估，规范办园行为》的经验交流

杜海燕讲明了分析研读指标、分解任务自评、分列问题清单的重要性，重点介绍了关键指标评估要领，分享了卫生保健设备配置、玩教具3C认证材料收集等方面的工作经验。

据悉，上述5所幼儿园在开展园内自评、接受县级督评的过程中，普遍具有严格对标对表，分工部署推进；聚焦指标体系，掌握工作方法；依据专家建议，自评整改同步；借助媒体工具，营造舆论氛围的工作特点。交流过程中，主讲人与参训人员进行了广泛、深入的互动交流，营造了积极向上的学习氛围。

本次培训，是市政府教育督导室结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，聚力深化督导评估人员队伍建设，为落实“选、训、管、用”要求而进行的新探索，有力地促进各县市区参训人员正确理解指标内涵、掌握工作方法，为全市接茬完成后续工作任务，书写办园行为督导评估的“奋进之笔”发挥了积极的助推作用。