榆林市教育局2019年度政府信息公开工作报告
一、总体情况
2019年,市教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻党的十九大和中省市教育大会精神,全面落实市委、市政府关于教育和政务公开工作的重大决策部署,深入落实《榆林市政府信息公开规定》具体要求,坚持以“公开为常态、不公开为例外”,着力强化数据跟新和发布,积极回应公众关切,创新信息公开形式,不断提高工作透明度,推进公开平台建设,增强政务服务能力和政府服务水平。
二、主动公开政府信息情况
第二十条第(一)项 |
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信息内容 |
本年新制作数量 |
本年新公开数量 |
对外公开总数量 |
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规章 |
0 |
0 |
0 |
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规范性文件 |
0 |
0 |
0 |
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第二十条第(五)项 |
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信息内容 |
上一年项目数量 |
本年增/减 |
处理决定数量 |
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行政许可 |
2 |
1 |
6007 |
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其他对外管理服务事项 |
0 |
0 |
0 |
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第二十条第(六)项 |
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信息内容 |
上一年项目数量 |
本年增/减 |
处理决定数量 |
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行政处罚 |
0 |
0 |
0 |
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行政强制 |
0 |
0 |
0 |
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第二十条第(八)项 |
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信息内容 |
上一年项目数量 |
本年增/减 |
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行政事业性收费 |
0 |
0 |
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第二十条第(九)项 |
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信息内容 |
采购项目数量 |
采购总金额 |
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政府集中采购 |
4 |
20072349元 |
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三、收到和处理政府信息公开申请情况 |
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(本列数据的勾稽关系为:第一项加第二项之和,等于第三项加第四项之和) |
申请人情况 |
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自然人 |
法人或其他组织 |
总计 |
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商业企业 |
科研机构 |
社会公益组织 |
法律服务机构 |
其他 |
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一、本年新收政府信息公开申请数量 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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二、上年结转政府信息公开申请数量 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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三、本年度办理结果 |
(一)予以公开 |
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(二)部分公开(区分处理的,只计这一情形,不计其他情形) |
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(三)不予公开 |
1.属于国家秘密 |
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2.其他法律行政法规禁止公开 |
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3.危及“三安全一稳定” |
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4.保护第三方合法权益 |
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5.属于三类内部事务信息 |
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6.属于四类过程性信息 |
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7.属于行政执法案卷 |
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8.属于行政查询事项 |
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(四)无法提供 |
1.本机关不掌握相关政府信息 |
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2.没有现成信息需要另行制作 |
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3.补正后申请内容仍不明确 |
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(五)不予处理 |
1.信访举报投诉类申请 |
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2.重复申请 |
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3.要求提供公开出版物 |
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4.无正当理由大量反复申请 |
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5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息 |
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(六)其他处理 |
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(七)总计 |
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四、结转下年度继续办理 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况 |
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行政复议 |
行政诉讼 |
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结果维持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总计 |
未经复议直接起诉 |
复议后起诉 |
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结果维持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总计 |
结果维持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总计 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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五、存在的主要问题及改进情况
从目前的工作进展来看,市教育局的政务信息公开工作与社会公众日益增长的教育领域信息公开需求相比还存在一定差距。一是政务信息公开形式和载体有待进一步丰富,主要表现在网站版块设置虽比较丰富,但内容分配上还存在着不太平衡的现象。二是政务信息公开内容分类不够规范,有些信息归类不明确,在多栏目板块中重复出现。三是公众参与度有待进一步提高,目前公开信息中动态新闻、公示公告传达通知多,群众参与办理事项数量较少。下一步工作初步计划如下:
(一)进一步加强信息发布,提升公开透明水平。积极拓展发布内容,继续增加反映教育教学高质量发展的信息动态,借助新媒体平台,推动信息发布可视化,增强信息发布时效性和传播力。
(二)进一步完善板块分类,提升政务公开能力。进一步加强政务公开制度建设,动态调整信息板块分类,做好信息公开专栏的日常维护,切实增强政务公开工作的统筹性、协调性。
(三)进一步完善公开平台,提升公众使用体验。完善门户网站栏目功能,打造主题鲜明的宣传栏目,推进公众互动功能开发,提高服务公众质量。
六、其他需要报告的事项
2020 年,市教育局将按照市政府信息化公开领导小组办公室的要求,进一步加强政务信息公开工作,力争在规范化、制度化、程序化等方面取得新进展。
榆林市教育局
2020年1月13日
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