榆林高新中学关于2020年新冠病毒疫情期间网络直播教学的汇报交流

在2020年新冠病毒疫情期间，根据省市区各级教育部门的相关文件精神，榆林高新中学第一时间启动“停课不停学”的网络直播教学，现将运行情况汇报如下：

一、加强领导 明确责任

1月24日，在高玉峰校长办公室召开了由主管教学副校长叶晓芹、教师中心主任李飞及高三年级主任杨军社等参加的“关于疫情期间高三年级网络直播教学的实施会议”。成立了由高校长任组长，其他相关校级领导任副组长，教师中心及年级部主任为组员的领导小组。会议讨论了直播教学的可行性，并宏观确定了实施流程，明确了教师中心、年级部的具体责任分工。会议研究决定借助学校成熟的智慧课堂教学模式，另加“新东方云教室”直播教学平台组织实施网络直播教学。教师中心负责方案制定、业务培训，技术维护等，年级部按要求组织开展。

2月2日，在线上通过QQ交流，学校又组织召开了由专家工作室主任曹勇、主管教学副校长叶晓芹及教师中心主任李飞等三人参加的会议。会议讨论安排部署了其他年级的网络直播教学实施起始时间、组织形式等。具体由教师中心负责与各年级部主任对接开课事宜，并安排实施。

二、教务牵头 周密部署

教师中心根据各个年级的实际情况，制定了详细的实施方案共3个，分别关于高三年级、七八年级及其它年级等。方案中确定了实施起始时间、课程表、直播教学及作业辅导形式等，明确了教师中心、年级部、备课组及任课教师等的具体分工及工作要求。给定了教师、学生的具体线上教学操作流程及所需软硬件等。

另外，还下发了“直播教学作业统计表”，分阶段组织安排了教师、学生及家长的线上操作培训。

教师中心，每天线上对教师在直播过程中遇到的问题实时答疑解惑，跟踪指导。推送师生听课情况数据，实时进行师生问卷调查，监管教学，督促教学有序开展。且每周给上级相关部门报送相关材料等。

2月17日，除七八年级外，针对其他年级组织了学生问卷调查，并将结果及时给各年级进行了反馈通报。确保运行顺畅进行。

三、年级落实 有序推进

在教师中心的指导下，各年级部按要求有序开展直播教学。高三年级、高一高二以及九年级、七八年级分别于2月2日、2月9日、2月17日实施教学。除高三年级采用“一师一课表”外、其他年级均采用“一级一课表”形式进行教学。

年级部组织各备课组制定教学计划、授课内容及任课教师分工，制定年级部线上教学要求、课程表等。组织班主任采集学生信息、做好学生及家长的宣传动员等，组织教师组建学科群，对教师及学生的线上教学进行监管等。

四、教研如常 备听扎实

各年级各科备课组在组长的组织下，根据学情制定详细教学计划，教学内容、作业布置及教师授课次序等。直播时，“一人直播多人听课”；教学研讨时，采用固定时间及自用时间两种方式进行组织。具体形式灵活多样，QQ群、微信群等均有运用，真正实现随时交流，随时研讨的模式。总之，相较线下研讨，一如往常，甚至有过之而无不及，互动更加频繁，且实效显著。

据统计，每天上传直播课件40件，授课教师40人，听课教师200多人，听课次数400多次。

五、家校联动 共育学生

实施线上教学，对学生的管理不仅是教师的责任，更是家长的责任。为此，学校在开展网课前，由各年级部通过家长群发放了告知书，教师中心组织了如何通过智慧课堂家长端上传作业的线上培训。

不过，通过每天学生直播数据来看，上线率为96%左右，说明依然有少数学生不能够认真听讲，按时听讲，挂网走人，在评论区胡乱发言，传送作业有抄袭等现象存在。我们建议一方面学生须增强自我管理、自主学习的能力，另一方面家长须抽出时间进行监管。

六、实时反馈 且行且改

为了能及时发现线上教学各环节存在的问题，并能实时解决，学校采取了问卷调查、实时问答、网上查课、作业统计、查看直播数据等多种形式进行。

教师中心每天通过平台导出直播数据，及时发给各年级工作群，然后任课教师及班主任进行查阅，发现上线率低的学生，及时与家长取得联系，了解情况。同时，教师在作业批改统计过程中发现问题，也会及时处理。

教师在平台技术运用方面若出现问题，将会由平台服务人员实时进行解答或解决。关于上课情况则由年级部、教师中心、校领导等随时进行网上巡查。

运行一周后，教师中心通过问卷星做了6次学生问卷调查，6次教师QQ群调查。针对学生设置了10个问题，结果反馈90%左右的学生认为学习效果不错（包括良好、好、一般）。70%左右的学生认为教学进度合适，20%左右的认为较快。在建议调查中部分学生提出线上教学对视力的负面影响太大。针对教师征集运行中的困难反馈，板书书写不方便，强烈要求提供数位板。

根据反馈各种问题基本都能及时解决。至于客观问题，如视力影响、数位板采购物流不通等，有待提供最优方案。

基于以上几个方面，学校疫情期间网络直播教学在校领导重视下，教师中心指导下，各年级部均能顺畅、良好运行。且教学效果及多方面举措也得到了家长、学生及上级教育部门的认可。存在的一些问题及困难，也在逐步解决，相信一切都会越来越好！