榆林从抓好教师在线培训入手 全力为提升线上教学质量保驾护航

延期开学期间，榆林市教育系统积极面对线上教学带来的新挑战，着眼于基层学校，着眼于一线教学，着眼于构建便捷高效的智慧教育环境，从全国多家网络培训平台中遴选了“名师之路在线课堂”“新教育在银河”“语文主题学习公益讲座”“千人万课”大型公益直播等优质网络在线培训课程，引导教师转变课堂教学模式，提升教师信息化应用能力，保证线上教学质量。

——名师领航，线上教学培训火热进行

线上教学虽然缩小了学生规模，但教学和技术的双重压力，使多数教师难以应对自如，要保证学生学习效果，学能达标，是教师实施线上教学面临的最大挑战。从2月21日开始，榆林市第一小学的全体教师在校长张建娥的“带领”下各自宅家，同时在线聆听朱雪晴《新教育在银河》十二讲，朱永新《未来教育论坛》和《生命成长教育》十八讲，赵昱鲲《疫情下的教师心理调适》等专题系列讲座。该校通过校长寄语、任务打卡、笔记撰写、听后感想等方式，让每一位教师充分利用居家有利时机，学习信息化教学方法，提升专业素养。截至3月9日，该校教师听课2800多人次，人均做笔记写心得10000字，18位教师被新教育网师录取，每天坚持读书、打卡，每次打卡不少于500字，多则3000字，所有学员完成打卡日记近15万字。  

——课程设计，教学技能提升争先恐后

在线教学不是简单的把课程从线下搬到线上，它是全新教育理念下的一种重新建构，是迫使全市教师迅速转变角色适应未来新型教学模式的强大动力。“没想到线上培训还会有这么大的收获！”“马九克老师的直播授课，让我们一线教师学到了非常实用的微课制作方法”“这次不一样的培训让我对线上直播培训有了新认识”“培训一下午，两张电子结业证书，超有获得感，而且不懂的还可以免费再看”“这次的直播培训让我真正体会了什么是大数据、什么是超大规模现代化教学，以后一定要参加这样的培训”“微课制作方法太实用了，令人耳目一新，我打算今晚就尝试做起来，明天在线上课堂展示给我的神兽们” ……这是榆林中学教师微信群里这几天大家热议的话题。榆林中学276名教师从一开始抱着试试看的态度参加线上培训，到后来争先恐后挤时间、抢时间，看直播、点回放，老师们真的是被《疫情下在线教学设计与实施策略》《微课视频的制作方法》等直播课程吸引了，一些教师已经开始尝试着在自己的直播课堂上应用“在线教学三板斧”“在线教学八步法”“在线教学六大策略”、微课程视频设计、PPT课件制作、PPT绘图动画设置技能、录屏软件使用等等这些信息化教学方法和手段，制作出微视频，让课堂变得生动有趣，被学生点赞追捧，对线上教学工作高质量顺利开展起到了积极的促进作用。

——学以致用，线上教学质量稳步提升

随着学生线上学习和教师线上培训的同步推进，全市中小学教师纷纷开始现学现用，将典型案例应用到线上教学课堂中，让疫情期间“停课不停学”变得更优质更高效。“学校要培养全面发展的学生，首先要促进教师的专业成长。我校实行线上培训和线下读书相结合的模式，坚持开展线上语文主题学习，坚持观看新教育直播，让我们的教师走近朱永新和苏霍姆林斯基，与智者对话，抱团前行，让教师走上专业成长的快车道。”这是榆林高新第一小学校长冯班莲对前一阶段该校教师线上培训的总结。“延期开学后，我校开通了智慧校园网络教研平台，对教师网络操作技能进行全员在线培训，从课前导学、课上精讲、课后作业等多个环节指导教师转变教育观念，做好线上教学设计。线上教学开启后，我校教师娴熟的教学技能收获了学生的赞誉，得到了家长的认可。”榆林实验小学校长马随成对该校线上教师培训成果给予肯定。

目前，居家培训，线上教学，提升信息化教学技能已成为榆林市广大中小学教师的日常。关于未来教育、未来学校、信息化教学的“头脑风暴”每天都在冲击着在线学习的教师，更新着他们教育教学的理念，指导着他们线上教学的实践，也深深吸引着老师们孜孜不断地学习进步。