一场突如其来的疫情，颠覆了传统的教育教学模式，不知不觉中，师生尝试了一次未来教育实验。这给老师们带来了前所未有的挑战——线上教学技术与教学内容的深度融合，教育方式的变革与心理的适应。面对疫情，教育何为？榆林高新第一小学紧抓机遇，组织教师积极开展“线”上全员研训，做到“离校不离学，研修不停歇”，与名师云端相见，与智者“疫”路同行。我们坚信：只要行动，就会有收获。

    方向比努力更重要。“过一种幸福完整的教育生活”是新教育的理念，也是我们追求的理想境界。校委会成员和部分骨干教师11人已成为2020年“新网师”的学员，坚持“线”上啃读，坚持每日读书打卡，坚持随时与同伴交流，坚持线上与专家互动，按时完成预习作业。我们坚信，一群“尺码相同”的人，只要相互勉励、相互切磋，一定会在不知不觉中成长。

    “未来学校云论坛”，“语文主题学习”直播课观摩、专家讲座以及语文统编教材专项培训（第一期），开阔了我们的视野。17天的“云伴读”，由新教育发起人朱永新教授等35位名家导读的《未来学校》等36本好书，让教师不再“孤读”。朱雪晴老师主讲的《新教育在银河》系列讲座，从入学课程、食育课程、完美教室、卓越课程、教师成长等多方面解读了银河实验小学10多年的新教育践行过程。告诉我们一所学校将如何实施新教育，实现师生的共同成长。闫寒冰教授的《疫情下在线教学与实施策略》和马九克老师的《微课视频录制方法》，长达三个小时的培训，老师们受益匪浅。在网络教学模式下，教师必须关注学生的思考、体验、感知等线下行为，提高信息技术应用能力，最大限度地实现“停课不停学”的学习目标。《飓风的新教育教室》系列公益讲座正在热播中，“飓风”老师讲了自己打造新教育教室的历程，不仅实操性强，更让我们感动。感动她对新教育的执着与坚守，感动她对学生无微不至的关怀与热爱。我们坚信：这股“飓风”一定会吹遍高新一小的每一间教室！

    正像朱永新老师所说：“如果说阅读是站在大师的肩膀上前行的话，写作就是站在自己的肩膀上攀升”。培训后撰写心得体会也成了老师们的自觉行为 ，大家都渴望在“阅读”与写作中获得成长。不论天涯与咫尺，一线相连尽皆知。榜样的力量是无穷的！相信在众多新教育专家的“榜样”引领下，榆林高新一小定会在“云端”与新教育起舞，在“疫”路与新教育同行。