在共读共写中诗意成长

    新教育的发起人朱永新教授认为：一个人的精神发育史就是他的阅读史。学校教育最重要的任务之一，就是培养学生的阅读习惯和能力。人间最美四月天，在各地各学校陆续返校复学之际，我们迎来了4月23日“世界读书日”，乘着新教育的春风，榆林高新第一小学开展了形式多样的读书分享活动。

    不同年级，不同主题，一至六年级分别举行了讲读书故事、诵读经典美文、古诗词擂台赛、课本剧表演、读书笔记和暮省本展评、读书报告会。一年级二班贺刘玉儿讲述的《西游记》，让孩子们不停地为孙悟空的神通广大而喝彩。二年级四班胡紫璇朗诵的《我骄傲我是中国人》，让全班同学欢欣鼓舞。三年级四个班的古诗词擂台赛，一节课时间同学们背出了四百多首古诗词，见证了博大精深的中华文明。四年级三班刘宇茼等同学表演的课本剧《亡羊补牢》，让大家明白了有错就改，为时不晚的道理，同学们精彩的表演将读书分享活动推向高潮。五年级二班的高睿荣同学像小主播似的，向大家展示着自己的暮省作品和读书笔记，还有思维导图、诗配画，同学们无不为之赞叹。六年级三班马珂焱同学生动地阐述了自己对《四世同堂》的主人公祁瑞宣的分析，犹如一场读书盛宴，让在场的每一位学生“大饱眼福”。

    师生共读共写，会让生命变得更加精彩；师生共读共写共生活，才能拥有共同语言、共同价值和愿景。郑虹老师的读书心得《阅读丰盈人生  智慧成就未来》，通过读书给自己带来的变化，向我们诠释了读书的意义。冯燕老师的读《于永正：假如让我再教一届小学生》有感，通过写举办班级“读书俱乐部”，给孩子们的成长带来巨大变化，值得每一位老师学习。李娜老师的《新教育》读后感，告诉我们只要行动，就有收获；只有坚持，才有奇迹。
    手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开世界之窗。没有一艘船能像一本书，没有一匹马能像一页跳跃着的诗行那样把人带向远方。让我们以新教育实验为契机，一起走进新教育书海，把阅读当做一种生活方式，在共读共写中诗意成长。 

学生读书汇报展示

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教师读书有感