厚积薄发 蓄力发展

做一个播种者，播洒阳光雨露，收获的是爱与温暖；播种青葱幼苗，收获的是林荫大道；播下学习的种子，收获的是一支博学多才、业务精干的教师队伍！在疫情特殊期间，为引领和促进教师往更高、更远的专业路上发展，明确教师专业发展的基本要求，结合《幼儿园教师专业标准》内容，榆林实验幼儿园全体教师从4月开始开展了专家讲座、优质课观摩、儿童画、故事创编、集体备课的成长培训活动。

一、专家讲座

按照市教育局《关于组织全市教师在线直播课程学习的通知》文件精神，实验幼儿园积极开通并学习了铭师课堂——专家讲座，课程内容涵盖教师心理建设、课程游戏化、一日生活保教常规和音乐文学与儿童发展。通过聆听专家讲座的最新理论，夯实了教师们的教育教学经验。

    二、优质课观摩

看其课，悟其道，一堂优质课需要不断地学习他人长处，弥补自己短处。通过观摩五大领域优质课，教师们从师幼互动、语言提问、教学目标、教学游戏化等方面听课评课，互相探讨，提出问题，从而解决了如何有效组织集体教学活动的方法。

    三、儿童画

站在儿童的角度去画儿童世界，通过50个主题的主题画实践，跟随儿童随心所欲的表达，为教师们开展绘画教学奠定专业基础。

    四、故事创编

以照片为素材，教师自己定故事基调、列故事梗概、述故事情节，反复润色语言，通过云会议平台，讲出具有教育意义、符合幼儿年龄特点、体现一日生活情趣的属于每位教师的独特儿童故事。

    五、集体备课

为了获得更加丰富的教育理念和教学技能，教师们充分利用云端设备对话、交流学期教学活动方案，再加之李文利园长和李涵晨副园长从教学方法、教学形式等方面给予指导，确保了开园后教育教学活动的有序开展。

为成长而培训，因培训而成长！今天的思考和积淀一定会成为榆林实验幼儿园全体教师前行的力量。愿花枝春满，遇见笑脸，看见美好！