榆林高新第一小学举行新教育“构筑理想课堂”暨青年教师优质课评选活动

新教育认为，课堂是文化传承的核心地带，是课程实施的主要渠道，是学校机体的中枢神经，是师生成长的关键路径。通过创设一种平等、民主、和谐、愉悦的课堂氛围，将人类文化知识与学生的生活体验有机结合起来，让学生学会学习，主动学习，享受学习，应当是教学的最高境界和永远的追求。为加强教师队伍建设，增强教师间的教学交流，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，充分展示教师风采，深入推动学校课堂教学改革，全面提高教育教学质量。同时践行新教育十大行动，榆林高新第一小学于6月1日至6月19日，组织开展了为期三周的新教育“构筑理想课堂”暨青年教师“优质课”评选活动。

薛梅老师的语文课

艾绍强老师的数学课

马振国老师的体育课

本次评选活动按语文、数学、综合三大组进行，分为讲课、说课、答辩三个环节，共29位教师参加。讲课环节中，老师们都能按照学校“主体参与性121教学模式”，依据新教育理想课堂的要求，教学设计更趋科学性、趣味性、互动性和综合性。课后，评委组对每一位讲课教师进行了面对面点评，从“学生发展为本”的角度，分析师生的双向活动，进而让老师们明确自己的得与失，引领以后的教学更上新台阶。说课环节中，老师们不仅能依据《新课程标准》要求，而且能将共读、啃读《新教育》《给教师的建议》等教育专著中的观点作为理论依据设计教学流程，做到学以致用，理论与实际有机融合。答辩环节中教师们能结合教学实际解读《中小学校本研修30问》，从“输入”到“输出”、充分展示了教师的个性风采。

一等奖获得者

在学校教务处的精心组织下，经过评委公平、公正的评选，共有16位老师荣获等次奖。其中刘苗、翟彦妮、李娜、雷艳艳、赵晓丽、姚美卿、张岩、王婷8位老师荣获三等奖，冯燕、冯宁、刘锦甜、高小慧和马振国5位老师荣获二等奖，郑虹、艾绍强、拓苗苗3位老师荣获一等奖。

当然，课堂教学永远是遗憾的艺术，“没有最好，只有更好”。本次新教育背景下的“优质课”评选活动中，青年教师潜心研究教材，精心设计教学流程，着眼于发展学生主动学习的能力，充分利用多种教学方法激发学生学习兴趣，把各自的教学特色展示得淋漓尽致。此次活动的开展，不仅为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了互观互学、交流研讨、提升课堂驾驭能力的机会，对教师教育思想的转变、专业水平的提高，起到了积极的示范引领作用，必将有力推动教师专业化成长进程。

构筑理想课堂，享受幸福教育。榆林高新第一小学的每一位老师将怀揣理想，共同在新教育的旅途中，寻梦、追梦，收获不一样的风景，“过一种幸福完整的教育生活”！