书香磨砺初心，阅读浸润生命

一本好书，

一个世界，

一个故事，

一段旅程。

好书如画，阅读如歌。

读书，是一种生活方式，

读书，可以让生活幸福完整。

“营造书香校园，师生共写随笔”都是新教育十大行动。为了全面践行新教育读书活动，榆林高新第一小学于4月27日（开学第一周）启动了“在共读共写中诗意成长”读书活动。《给教师的建议》一书便成了本学期教师的啃读书目。从此，每周五的例会上，都安排一位老师对本周教师读书打卡情况作点评，一直到本学期最后一天（7月17日）。冯班连校长、曹伦副校长、闫元、任盼、王婷等老师基本能坚持天天打卡，累计80多天。刘再莲、翟彦妮等12位老师分别做了点评，很好地促进了全体教师的读书热情，提升了读书质量，实现了诗意成长。

冯班连校长读书打卡记录

闫元老师读书打卡记录

教师读书笔记

刘再莲老师读书打卡点评

刘再莲老师认为，读书可以从学科特点出发，建议坚持每天语音打卡，既可以记录自己的阅读感悟，亦可提高自己的普通话水平，调节声音状态，让自己更好地走进作者所描述的书中世界。

翟彦妮老师说，虽然“一千个读者心中有一千个哈姆雷特”，但是老师们却读出了共同的视角——爱！她特别点赞了5位老师的打卡，分别是张雯雯老师以爱践行对学生的鼓励和欣赏！加娟娟老师认为爱，才是教育最强的力量！雷艳艳老师时尚地解读出在教育的路上“唯有爱才是永恒的流行元素”！艾绍强老师和霍惠琴老师对学生的爱则更多地体现在对后进生的关注上。

刘苗老师讲到，世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命；我们遇见了阅读，有了最好的自己!

加娟老师点评到，教师的面貌决定了教室的内容，教师的气度，决定了教师的容量。尤其是分享了冯班连校长的读书打卡“读书是教师最好的修行。教师如同学校教育的主持人，一言一行都在潜移默化地影响学生的未来。”她还讲到，文以载道，诗以言志，诗书经典蕴含的丰富人文资源，是提升学生道德感、理智感、美感及塑造健全品格的良好素材。读书，在这场与文化的遇见中，打好做人的底色。

徐如艳老师强调，我们应该为自己读书，为学生读书，二者相辅相成。为学生读书，其实是在完善教师的知识结构，让自己变得更优秀；为自己读书，可以不断更新自我、丰富自我、完善自我，间接地起到为学生服务的作用。教师是一门幸福的职业，因为读书这一幸福的行动，就属于教师本职工作的范畴。教师读书，为生为己，乐在其中。

吴莉老师从泰戈尔的“孩子们的眼睛里找到的是天堂。孩子的眼睛能过滤掉世间一切的杂质，将最美好的东西留在心底。”这句话，想到作为老师，成功与否，靠的不是颜值，不是文凭，不是荣誉证书，不是论文的厚度，靠的是学生发自内心的喜爱。我们应该努力做一个学生喜欢的老师。

郑虹老师说，读书就是我们看世界的路，因为，脚步丈量不到的地方，文字可以；目光穷极不到的地方，文字可以；双手触摸不倒的地方，文字可以；双耳捕捉不到的地方，文字也可以......读书，就是让自己变得辽阔的过程。但是读书一定不是简单目光的游走，而是心灵的旅行。现在的学生大多藏书颇丰，不少学生也是阅书无数，然而阅读收效甚微。究其原因，没有进行有效阅读。所以我们在阅读的时候，不应贪数量多，而是要注重阅读的质量。

薛梅老师引用了张玉梅副校长的话“读书就是读自己。你从一本书中能读到什么，归根结底，取决于你的阅读理解和生活积累”。这与“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”的说法不谋而合。她强调每个人有每个人的生活阅历，这种生活阅历既可以帮助自己从更多的角度来理解，也可能会限制自己在阅读时理解的全面性。就像我们语文教学中的阅读理解，有时候我们会不自觉地按照自己的角度去理解文章，而忽视了学生的生活阅历对他们理解文章的影响。我们和学生的生活阅历是截然不同的，想要学生按照我们的想法或者标准答案的思路去理解文章，所得到的答案要么是虚假的，要么是千篇一律的。考试可能只有一个正确答案，但思考却应该有无数的可能。所以我们应该给学生思考的自由，让语文的教与学能迸溅出更多思维的火花。

冯燕老师说，读书就是为了遇见更好的自己，让更好的自己去影响更多的人长成他们期盼的样子。我们是老师，更应该当导师，无论是经典作品还是快餐文化，我们能给孩子提供的就是食物，比如，你给孩子的是一颗鸡蛋，而他身体真正需要的却是蛋白质。如何将鸡蛋转化为蛋白质，成为自己身体的一部分， 成为自己成长的动力和助力，是他们自己需要去领会和体悟的，这个消化和转换的过程我们是没有办法去替代了，也不可能去替代的。

拓苗老师指出，读书的过程我们要学会自律。因为自律我们才能离想要的生活更近一点，才不会被生活揉捏搓扁，越自律，越自由；越自律，越强大。

王婷老师讲道，朱熹写下《观书有感》“问渠哪得清如许”，又自答“为有源头活水来”。是的，这源头活水不断地补充进来，才使得它这么清澈。读书也是一样，只有坚持不懈的阅读才能使我们更充实、更有意义。对于教师来说读书是提高教育素养的主要途径，也是教师“最长远的备课”。新教育发起人、著名教育家朱永新老师说：“教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提”。的确如此，作为一名教师，我们应该是"职业读书人"，因为读书与教师成长之间有着一种天然的联系，教师的成长离不开读书。

任盼老师读书打卡点评

任盼老师总结到：“读书是世界上门槛最低的高贵举动，它改变我们的容颜，丰富我们的思想，提升我们的逻辑谈吐。”让我们捧起书吧，清晨薄光暖暖的时候，正午阳光正好的时候，黄昏夕阳西下的时候，夜晚月亮挂树梢的时候，都是读书的好时节。

“最美不过朝阳初绽，最好不如你在身旁，最香不如手捧诗书满腹芬芳。”非常疫情，特殊学期，新教育读书之旅，让老师们开启了新的生活方式。共读共写共点评，共感共悟共成长。让我们一起走在阅读的路上，不忘初心，沐浴书香，共享幸福完整的教育生活！