十大行动助推改革 回归教育深化内涵

近年来，横山区教育系统以深化教育领域综合改革为动力，以实施“新教育”实验为抓手，落实立德树人根本任务，提升区域教育教学质量，切实推进全区教育事业健康、快速、和谐发展。

领航局长，全心谋划“新教育”

2019年，榆林市教育局将横山区确定为“新教育”实验区。以安辉局长为核心的新教育人，着力引进新教育理念，筹建新教育团队，制定新教育措施，推进全区教育内涵发展。全区各中小学根据要求，发挥自身办学优势，有选择有步骤落实“新教育”实验任务。从此，“语文主题学习”实验、“三个中心”建设、“十项行动”落实成为横山教育的关键词。通过各级会议部署“新教育”推进计划，组织全体教师线上学习专题报告100多场次，组织“新教育”实验通识考试，召开“新教育”实验推进会，赴海门参加“新教育”浸入式培训会，“新教育”实验让横山教育人共研共成长！

智慧校长，全力推行“新教育”

第三小学杜宏芳、第九小学高娟校长等为代表的中小学校长将落实“新教育”思想、确保“十项行动”落地、提升学校办学品质作为学校教育教学发展的动力源泉，实施“新教育”实验以来，校容校貌、管理水平、教育质量、社会效应等均有较大突破。

书香气息更加浓郁。晨诵，与黎明共舞；午读，读遍属于自己的童年书籍；暮省，让文字流进心里。从第三小学盘活学校图书资源开始，到营造读书氛围；从第三中学编辑读书手册开始，到举办读书活动；从师生共写随笔开始，到荟萃佳作成册，乐享阅读已成为师生的一日常规。

素质教育更加扎实。分数之外，素养为先；课堂之外，兴趣为先。第三小学分校的花样跳绳让体育有了家庭作业，第二中学的社团课程让学生有了半日缤纷生活，雷龙湾中心小学的每月一事让德育形成了序列，第九小学的“三会”社团让写方方正正汉字、品味诗词魅力、凝练成语精华成为一种师生共识。各级各类艺体赛事，更让横山每年喜获几十项团体奖，上千次个人奖，极大丰富了素质教育的内涵。

教学改革更加耀眼。依托横山传统文化、红色文化打造校本课程，建设横山中学、第二中学语文、历史和英语三个学科教研基地，成立名师工作室，促进青年教师专业成长。横山中学、城关小学聚焦课堂改革，打造理想课堂；第九小学的班主任团队凝聚班级愿景，精心铺展学生生活的幸福天地；实验中学将“语文主题学习”与“新教育”有机融合，“二型五步法”教学卓有成效，一批学校成为家长放心的“家门口”的好学校。

校园生活更加充盈。“新教育”丰富着学生的校园生活，改变着学生的生存状态。“三节一会”“文化三会”“主持人大赛”“书画大赛”……每一周都有一项活动在开展，每一月都有新的收获在等待。校园生活不止“三点一线”，还有兴趣培养、社会实践和幸福健康成长。

榜样师长，全面实施“新教育”

马亚萍老师把教室变成了电影院，童书电影课、节日观影、电影班会课也是一种课堂；白婷婷老师带领她的小团队确定班名，设计班徽、班旗、班歌、班诗，把岗位聘用搬进了班级管理，把砖石屋宇变成了文化家园、自主管理的乐园；高巧艳老师用儿童诗写作带领学生对话名家圣贤，周丽老师把语文教学变成了绘本读写课，董丽丽老师的“小鸽子”班用诗歌擦亮每一个平凡的日子……

横山区“新教育”，在3000多名普通教师的课堂上、课程中，在横山65所中小学的校园里、教室中，在35000余名中小学生的活动里、生活中，更在横山师生不断朝向幸福与完整、走向优秀与卓越的生命故事里。

我们相信，“新教育”在路上，新教育人就在路上！