新学期 新起点 新要求

---榆林高新区第二小学共同体2021学年春季开学教师培训

文章来源:榆林高新二小 发布时间:2021/3/5 13:55:43 浏览次数:767

为提升我校教师的教科研能力,积极推进我校教育的新发展。2月27日上午,榆林高新二小、高新十一小、高新十二小教育共同体全体教师齐聚一堂,认真聆听了原榆阳区星元小学校长、教研室主任郭有凯题为《教育科研 提升学校 成长教师》的讲座,教育共同体办学总校长李琪主持此次培训。




郭有凯主任从教育科研的框架体系出发,谈至课题研究的类型方法,阐明了教育科研与教学、学校、教师的关系,辨别了科研与教研的不同,重点围绕教师应掌握教育科研的程序和方法来解读“课题研究”。并以自己的课题研究为例,不论是拟定研究课题还是确定研究内容,甚至是确定研究对象和方法,郭主任都进行了详细解读。他指出:只要我们真心追求,耐心探索,细心研究,勇于掀起教科研的“盖头”,揭开教育科研的“面纱”,我们就能从“山重水复疑无路”的疑云困惑中走向“柳暗花明又一村”的豁然开朗。




教科室刘慧芳主任则结合自己8年的教科研之路,和我们分享了关于课题研究过程中的一些重要内容。从课题研究的重要性、到课题研究存在的问题、再到课题研究的分类及课题的表述、最后到课题研究的过程,一切从实际出发,虽侃侃却不失风度。她多次强调:在课题研究的过程中,我们一定要注重过程,注重实践,要在实践中不断完善课题研究。这是促进课题研究规范性、科学性和高效性的法宝,只有这样才能推动学校教科研质量全面提升。



    
    培训后,李琪校长结合培训内容对全体教师提出了新的要求,每位教师都要在新的教育环境下思考自己的教学,紧跟专家的引领,践行自己的教研之路,追寻自己的教育梦想,实现自己的教育梦。还要有意识地结合课程内容将作业简化,切实减轻孩子的作业负担,在集体备课中讨论作业的布置,从而达到年级组、学科组的统一。 
    耕耘方知韶光贵,不待扬鞭自奋蹄。每一次培训都是一次成长,相信每一位老师都有自己的收获与思考。新的学期,我们该如何将这些经验运用到实际的工作中,让我们的工作更有质量、更有效率、更有内涵,才是本次培训最重要的目的。相信我们一定会在本次培训中找到自己的契合点,学以致用,突破自我,丰富自我。



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