榆林十中召开“双减”政策学习暨工作部署会

10月11日上午，榆林十中在会议室召开了“双减”政策学习暨工作部署会。会议就“双减”政策及省市相关文件精神进行系统深入学习，并研究部署学校“双减”政策的实施推进。会议由榆林十中“双减”工作领导小组组长、校长高胜洲主持，领导小组的全体成员参加了会议。

领导小组学习研究“双减”政策

会上，教务处杨宪伟副主任详细解读了有关“双减”的政策，并提出了“三管”、“三提”的中心工作。“三管”即管好教育教学秩序、管好考试评价、管住教师违规补课；“三管”是保障，要稳重求进，加强学校在常规管理、考试评价和师德作风等方面的制度建设，发扬十中人的淳朴作风和奉献精神。“三提”即提高教育教学质量、提高作业管理水平、提高课后服务水平。“三提”是政策核心，要勇于创新，努力践行“课堂革命 榆林实践”，运用“三段六步”课堂教学模式，打造高效课堂。学校在全市率先推行了作业登记备案制度，及时掌握学生的作业布置情况。还要丰富课后服务内容，继续实行免费延时托管和课后作业辅导。

高胜洲校长部署安排“双减”工作

最后，高胜洲校长就学校的“双减”工作作了安排部署。他指出，“双减”政策既是落实中省市教育改革精神的现实要求，也是推进学校特色办学，促进教育高质量发展的有利契机。全组同志要精研教育规律，做好顶层设计，认真制定“双减”政策的实施方案。他强调，一要坚持贯彻新时代党的教育方针，坚持理论学习，认真把握政策导向，深刻领会政策精神，绝不能望文生义，也不能浅尝辄止，更不能做表面文章，“双减”的任务是减负增质，本质是促进教育的高质量发展。二要从学校的实际出发，不能生搬硬套。学校的常规管理、师德师风建设、学习评价体系等制度健全。“五项管理”、课后服务等工作扎实推进，初见成效。在当前“双减”大背景下，要进一步把握政策的育人功能，探索实践课堂革命、加强作业管理等特色化管理方案，优化育人环境，推动学校教育教学的高质量发展。三要把握机遇，转变理念，认真研究，真抓实干，坚决落实执行“双减”政策，注重工作实效，切实减轻学生作业负担，办好人民满意的教育，为把学校打造成区域内有强影响力学校而奋斗。