落实“双减”政策，榆阳在行动 | 管理篇（五）

自“双减”政策实施以来，榆阳区教体局严格按照要求，始终坚持“服务性、规范性、惠民性”原则，将减轻学生课业负担和校外培训负担与“我为群众办实事”有机结合，持续创新课后服务工作机制，不断提升课后服务保障水平，满足了学生及家长实际需求。

主动担当强作为

全面聚焦区情实际，在总结试点经验基础上，先后出台《榆阳区义务教育学校课后服务工作实施方案（试行）》《关于进一步规范中小学课后服务工作的通知》等一系列文件，指导学校“一校一案”推进课后服务工作。各学校严格按照工作要求，稳步落实工作举措，不断完善工作机制，在学生减负、素质教育、特色建设等工作上持续推出新举措，工作实效逐步呈现，满足了学生及家长实际需求，赢得了社会各界一致好评。城乡125所义务教育学校全部推开课后服务，参与教师6270人，参与学生107420人，参与率达95.9%。

规范服务提质效

严格按照“5+2”要求，从时间、范围、内容、收费等方面，对全区学校课后服务工作进行统一要求、统一规范、统一监管，要求学校课后服务结束时间要与正常下班时间相衔接，冬季一般不晚于5:50，夏季不晚于6:20。学校课后服务内容以开展学科作业辅导和音体美、创客实验、手工操作、主持表演、劳动实践等综合性活动为主，教师可根据学情实际，针对性开展答疑解惑，遇到共性问题进行集体讲解服务，坚决不得利用课后服务时间讲授新课、集体补课，确保小学生在校内基本完成书面家庭作业，初中生在校内完成大部分书面家庭作业。

强化保障惠民生

为充分保障学生享受优质课后服务，区教体局不断加大经费投入力度，协调解决乡镇学生课后服务费，升级改造学校软硬件设施，大力补充专兼职教师，全力确保课后服务工作行稳致远。持续通过“四不两直”方式，深入开展专项督查，对时间安排不合理、课程设置不科学、投诉问政不断、出现问题整改不力的学校，坚决实行红黄牌警告制度，年内两次被黄牌警告或一次红牌挂牌的学校，学校年终考核“一票否决”。各学校探索建立了“学生评、家长评、学校评”的考核机制，将服务过程、服务质量、服务成效与教师工作补助直接挂钩，切实保障课后服务质量，着力提升“我为群众办实事”效益。