【“双减”专题四】课堂革命 骨干先行

又是一年金秋季，“减负增质”正当时！为全面贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，落实省教育厅《关于开展陕西省中小学“课堂革命 陕西行动”活动的通知》，以及市教育局《关于深化课程改革实施“课堂革命 榆林实践”的指导意见》，榆林高新第一小学以新教育“构筑理想课堂”为切入点，举行了省市学带、教学能手示范课展示活动。聚焦课堂主阵地，引领教师专业成长，提高课堂教学的高效性，以达到“减负”和“增质”的目的。

语 文 篇

张燕老师展示的是部编版语文四年级上册精读引领课《蟋蟀的住宅》+《燕子窝》。教学中，她“以学定教、顺学而导”，重点研读住宅特点和修建过程，抓住关键词句体会作者观察的细致和连续性，并通过对比阅读领会拟人修辞在表情达意方面的作用，有效体现了主题学习“课内阅读、自主阅读、大量阅读“的特点。

高娟老师的示范课《普罗米修斯》，将语文学科与新媒体新技术进行有效融合，不失时机地抓住“开放点”，以富有诗意般的语言，让学生入情入境，感受神话故事的神奇，既有深度，又有厚度。

省教学能手高娟老师示范课《普罗米修斯》

任盼老师展示的是部编版语文四年级上册《走月亮》+《望月》。课堂上，任老师充分调动学生的情感体验，引导学生入情入境地朗读，在读中想象文章画一般的美景，体会文章诗一般的语言，既有效落实了语文要素，又培养了学生的核心素养。

崔晓萌老师展示的是部编版语文五年级上册《示儿》。在学习古诗环节，崔老师聚焦关键字词，引导学生展开丰富想象，通过创设情境，体会作者伟大的爱国情感。

数 学 篇

霍惠琴老师展示的是六年级上册《分数混合运算二》。聆听她的课堂，一位教学经验丰富、教学语言严谨、善于驾驭课堂、乐于互动交流的卓越教师，会让你从内心深处产生由衷的敬佩之情。

省学带霍惠琴老师示范课《分数混合运算二》

贺改静老师展示的是五年级上册《倍数和因数》。教学中，她为学生创造宽松的学习氛围，引导学生自主探索，在动口、动手、动脑中自主获取知识，让学生在学习中乐此不疲。

高浪老师展示的是四年级上册《线的认识》。教学中，他引导自然，课堂构思新颖，知识设计连贯，难点突破巧妙。多媒体教学手段的“助力”，更是把课堂推向了高潮，受到了大家的一致好评。

刘小妮老师展示的是二年级上册《星星合唱队》，在教学中刘老师大胆放手让学生自己去探究，引领学生在数学王国自由翱翔。学生学得高效，学得深入，学得开心。

综 合 篇

辛爱峰老师展示的是五年级上册英语《Unit 2 My week》第一课时，以独具匠心的教学设计，宽松和谐的课堂氛围，极大地调动了学生英语学习的积极性。她引导学生观察、总结单词的构成规律，理解新学知识的语用功能，从而学以致用。她流利的口语，准确的发音和幽默风趣的语言，是整个课堂魅力四射。

张婷老师展示的六年级上册美术《写意蔬果》，教学设计新颖，充分利用新媒体新技术，巧妙地将微课融入课堂，示范指导层层推进，从点到面逐步渗透，循序渐进地引导学生在艺术的世界中畅游，一堂好课的四声“笑声、赞美声、惊叹声、质疑声”溢满课堂。

省教学能手张婷老师示范课《写意蔬果》

高小惠老师展示的是五年级上册歌曲欣赏《依马呀吉松》。她注重学生的感受与体验，表现与创造。乐理知识的巧妙渗透，动作创编的适时展示，让学生感受了音乐带来的幸福和欢乐。

白戎老师展示的是少先队活动课《我是小小追梦人》，通过“小小追梦人”、“我的强国梦”、“拳拳报国志”三个板块，以唱红歌、讲党史、学习爷爷寄语、课本剧表演等多种形式，激励少先队员们用实际行动赢得接力章。引导他们听党话、跟党走、传承红色基因、接过接力棒，做祖国的建设者和接班人。

刘苗老师展示的是少先队活动课《致敬红领巾》。通过课前的自主策划，课中的自主展示，课后的自主管理，充分发挥了少先队小主人的作用。庄严而神圣的“小领巾换大领巾”仪式，开启了队员们新的成长篇章。

此次“构筑理想课堂”学带、能手示范课展示活动，老师们以精益求精的态度呈现了一场教育教学的盛宴。骨干教师积极践行教育改革的新思想、新理念，勇于开展自我课堂革命，给青年教师在教学领域提供了良好的学习范例，真正实现共同进步，共同成长。相信，在“减负增效”的征途上，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福!