落实“双减”政策，榆阳在行动 | 实践篇（十五）

为全面落实立德树人根本任务，不断强化素质教育举措，加快促进“双减”政策落地见效，切实减轻学生课业负担，榆林市第七小学多措并举提升质量，统筹推进学生减负，为学生健康成长保驾护航。

一是全面加强教学管理，持续优化课堂教学模式。学校确立“行为习惯育人”和“课程育人”目标，不断健全循序渐进的知识传授体系，引导低年级学生在养成良好习惯的同时，走进知识，快乐成长。针对中高年级学生不同成长特点，学校以“孝悌忠信礼义廉耻”系列化德育课程为基础，融入智育、体育、美育、劳动教育内容，向40分钟要效益，着力打造特色鲜明、内容丰富、生机盎然课堂。

二是扎实推进校本教研，不断提升教师教学水平。学校以“减负增效”为研究主题，开展系列化校本研修活动，引导教师认真研读课标，找准教材定位，精细育人目标，强化教学举措，丰富作业形式，反思课堂得失，在形式多样的教学交流、方法研讨、展示汇报活动中，拓宽教师视野，提高专业素养，优化教学方式，践行因材施教、科学高效育人理念。

三是严格管控作业总量，切实减轻学生课业负担。学校统一制定《周作业布置计划表》，严格限定书面家庭作业时长和要求，不断完善“备课组总控制、班主任总协调、授课教师微调整”的三级作业布置管理体系，坚决做到课内课外总量分层、难易分层、内容分层，确保学生“吃得饱”“够得着”。学校采取“星级评价”“积分兑换”等方式，科学评价学生学习能力、课堂表现等综合素质，充分激发学生学习积极性。