家校合力促“双减” “五项管理”落实处
---——绥师附小大家访活动纪实
为了全面落实“双减”和“五项管理”政策，贯彻落实榆林市教育局的“大学习、大调研、大落实、大宣传”的文件精神，深入了解学校课后服务工作深耕状况，加强家校之间的有效沟通，促进学生的健康成长，拉近教师和家长、孩子之间的心灵距离，使学校与家庭的教育合力及时化、常态化和持久化，持续合理促进学生的行为习惯养成，11月16日至11月19日，绥德师范附属小学领导班子率领全体教师利用中午休息时间开展了大家访活动。
家访教师前往被访学生家庭途中
当老师敲开家门的那一刻，也敲开了家长的心扉。老师们深入家庭，关心孩子的认真态度得到了家长们的热情相迎。
校长薛雯、科任教师与被访学生亲切交谈
家访中，老师和家长、学生进行了面对面交流，了解孩子每日的作息睡眠、作业完成时长、对学校课后服务的质量、回家后的家务劳动和体育锻炼及生活学习习惯的养成等情况。向家长介绍了本学期学校在实施“双减”工作中的思路和做法，耐心听取了家长的意见和建议，明确“双减”减作业、减培训不是减责任减质量，而是要提质增效，用更多的时间，为孩子提供优质的教育条件和成长舞台，促进学生德智体美劳全面发展。希望家长们大力支持、积极配合。家访中，老师们还对“五项管理”工作的落实情况进行了调查，细致讲解了在学生体质管理、手机管理、读物管理、睡眠管理、作业管理等方面的具体要求，本次大家访活动的开展，不仅让“双减”和“五项管理”政策再次深入人心，还倾听了学生家长的心声，增进了师生情谊，加强了家校联系。
家访教师了解学生在家学习情况
行动中、话语间、眼神里，看到的是一种信任、一份放心、一份期待。
家访教师向家长解读“双减”政策
通过本次家访活动，加深了学生家长对“双减”、“五项管理”等政策的了解，也将促使家长领会精神，履行好孩子的教育和监督责任，在学习中做更好的家长，给孩子更好的教育，促进孩子身心健康、全面发展。办群众满意的教育是学校工作的目标，密切联系服务群众是工作方法。贴心家访，让家校没有距离；暖心沟通，让教育更有温度。
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