【“双减”专题九】 专家引领作业革命 云端赋能“双减”落地

最伟大的力量莫过于同心合力，最美丽的遇见莫过于云端“赋能”。为了全面落实榆林市教育局《关于加强义务教育学校作业管理的指导意见（试行）》等文件精神，切实减轻学生作业负担，促进学生全面健康成长，榆林高新第一小学于2021年11月13日（星期六），组织全体教师在CCtalk校园版参加了榆林市教育局举办的《义务教育学校作业管理在线培训》。

线上培训篇

早上，来自全国各地的5位著名教育专家分别作了专题报告。新教育学校管理研究所副所长徐青校长作了主题为《从作业革命看课堂转型》的专题报告；深圳龙岗区教科院课程开发负责人雷斌老师作了主题为《从课堂增效看作业减负》的专题报告；北师大项目学习课题组核心专家罗颖老师作了主题为《以项目化学习助力作业改革》的专题报告；爱米云助教研发创始人张良老师为老师们带来了3分钟极简备课神器《爱米云助教如何支持减负》；博雅教育研究院研究员时朝莉老师分享了《无纸测评游园会的启示》。下午，学校按照语文、数学、英语、体育、综合 PBL五个学科，将全部参培教师分为五个小组，分别参加了相应科目的分论坛直播。

线下分享篇

11月16日至18日，学校按照语文、数学、综合三大教研组，分别举行了分享交流活动。活动中，每位老师都能够结合自己的教学实际情况，以及学校推行的“1+N”作业管理模式，敞开心扉进行分享交流。大家各抒己见，有的分享了自己的培训收获，有的提出了自己的疑问与困惑。思维的火花一次次在交流中碰撞，智慧的硕果一次次在分享中呈现。张燕、贺改静、高小惠三位教研组组长分别主持了交流分享活动。

张玉梅副校长分享交流

张玉梅副校长分享道：“作业管理不仅是“减负”之本，更是一门技术，需要我们每位教师勇于实践，努力探索。在当今飞速发展的信息时代，互联网已经成为人们生活和工作不可缺少的组成部分。作为教师，我们不仅要拥有丰厚的专业知识，超前的课改理念，丰富的教学技术，更要掌握先进的信息技术。只有这样，才能打造“高效课堂”，优化“作业管理”，实现“减负提质”，从这个意义上讲，作业管理就是一次“技术革命”。

语文教研组长张燕老师主持活动

数学组霍惠琴老师分享的主题是《分层作业以“勤”换“轻”》，她分享到，双减政策下，减的是重复与繁琐，加的是高效与创新。在教学中有效落实分层作业，方可做到以“勤”换“轻”。 

数学教研组长贺改静老师主持活动

综合组高琴老师分享的主题是《减负提质话作业，专家引领促成长》，她分享到，她作为一名《道德与法治》老师，要依据小学道德与法治学科的生活性、实践性的特点，从培养学生核心素养的角度出发，设计课内外相结合、教学与实践相联系的综合实践作业，从而提升学生道德素养。

综合教研组长高小惠老师主持活动

11月19日下午，冯班连校长在全体教师例会就本次培训作了高屋建瓴的讲话：“在全国中小学探索“双减”工作如火如荼的关键节点，这场培训无疑是“及时雨”，各科“干货”满满，又特别接地气，我们完全可以采用“拿来主义”，“搬运”到自己的教育教学中，当然“深加工”后的“输出”更能突出“输入”的实效性，因为我们“输入”的目标是为了更好地“输出”。减负的手段是作业，其根本在课堂，关键在理念。如果将各科有机融合，打通学科间的壁垒，让学有余力的学生开展项目化学习，既培养了学生的兴趣爱好，又培养了学生探究能力，促进了学生全面发展，这正是“双减”的目的。”

冯班连校长分享并作总结讲话

成果展示篇

行动就有收获，坚持创造奇迹。通过本次线上培训活动，榆林高新第一小学的老师们，不仅人人撰写了主题鲜明的心得体会，而且纷纷表示今后会不断更新自己的教学理念，调整自己的教学方向，朝着作业设计与管理的新方向，坚定不移地进行自我课堂革命，落实“双减”新政策，让作业减负提质量。

冯班连校长培训打卡

思考是行为的种子，合作是成功的良药，云端是未来的方向，“减负”是教育的理想。有了榆林市教育局领导的科学引领，互加计划发起人吴虹校长团队的“云端赋能”，相信不久的将来，“双减”之花定会在榆林高新第一小学这片沃土绚丽绽放！