共话“双减” 以研促教 “语”你同行

“教而不研则浅，研而不教则空”。为了切实推进校内“双减”、“五项管理”工作，提高课堂教学效率，努力打造高效课堂，提升语文组教研水平和教学质量，榆林实验小学开展了“聚焦‘双减’课堂   共享高效优课”七彩课堂精品课展示活动。

活动中，一至六年级的语文教师分别进行展示。徐婧老师执教的是一年级《青蛙写诗》，高生梅老师执教的是二年级《我要的是葫芦》，李星蓉老师执教的是三年级上册第五单元“交流平台，初试身手”，张志飞老师执教的是四年级《盘古开天地》，王静老师执教的是五年级《慈母情深》，张春艳老师执教的是六年级《夏天里的成长》。

副校长郝小刚老师、校长助理温涛老师结合“双减”背景对本次语文教研活动有的放矢的进行了客观有效的点评，并为老师们提出五点可行性的建议：一是转变教学观念，强化教师职责；二是深入研究教材，做到精准备课；三是重视课前预习，学生预习的习惯；四是优化作业设计与批阅方式；五是充分利用课后延时服务，实施精准教学，促进课堂教学质量的提升。

“双减”落地，教研先行，教以共进，研以致远。每一次的教研活动，都是一次思想上的碰撞；每一次的教研活动，都是一场诗意的修行。未来，榆林实验小学全体语文教师将砥砺前行，在课堂主阵地扎根生长，让孩子们在“双减”之下更爱语文，更爱学语文。