“校与校”沟通 “手拉手”共进
---—定边县五小共同体送教定边县姬塬镇刘峁塬小学活动简讯
为进一步贯彻落实榆林市教育局《关于加强义务教育学校作业管理的指导意见（试行）》，推进榆林市义务教育学校作业管理、课堂教学改革,同时发挥名师及名班主任工作室、三级三类骨干体系的示范引领作用，由定边县田园小学主办、定边县姬塬镇刘峁塬小学承办、定边县五小共同体成员校共同参与的“定边县五小共同体送教刘峁塬小学活动”于2021年12月2日在定边县姬塬镇刘峁塬小学隆重举行。
开展送教下乡活动,旨在为边远山区教师的课堂教学提供示范及让新课程理念深入基层,实现学校教育资源互补,既可让上课教师从中得到磨炼,又可让听课教师受到教益,从而实现双惠双赢。增进核心校教师与成员校教师的相互学习,推动共同体教育均衡发展,全面提高教师的专业能力和学校教育教学质量。同时又有效地发挥了名师、名班主任工作室及三级三类骨干教师的示范引领作用，更好地带动乡村小学教育教学工作的发展。
本次活动应邀出席领导有：定边县教学研究室教研员赵海龙同志、定边县五小共同体核心校定边县田园小学校长李鹏同志、成员校定边县姬塬学校校长陈占东同志、成员校定边县红柳沟镇小学校长苗富同志、成员校定边县白泥井镇小学书记邹小凌同志以及五小共同体“语韵”名师工作室负责人吕建莉同志以及工作室成员王玉梅、“沁心”名班主任工作室负责人万文婷以及五小英语、美术、体育、道德与法治县教学能手4名、定边县田园小学参加送教下乡手拉手活动学生8名、刘峁塬小学全体师生。
活动主要分为三个环节进行：第一环节，听取定边县姬塬镇刘峁塬小学教师常态课并评课交流、观摩定边县田园小学教师示范课；第二环节，生生“手拉手”共读、师生综合实践活动；第三环节，班主任经验交流、教学沙龙活动。
第一环节：听评课活动
来自共同体学校的听课老师们热情高涨，座无虚席，认真聆听，专心记录，虚心学习并积极交流自己的想法，珍惜这次难得的学习机会。
第二环节：实践交流活动
定边县田园小学八名学生与定边县姬塬镇刘峁塬小学学生在校内阅览室“手拉手”阅读并展开交流共同徜徉于书海之中，既拓展了学生的知识面，又拉近了两校学生心与心的距离。
共同体师生进行综合实践活动，教师、学生回归自然，亲近自然，在大自然的怀抱中感受万物的生机。通过多彩的课余活动丰富师生的在校生活，缓解师生压力。
第三环节：集体交流活动
共同体班主任就班级管理经验进行交流学习，在交流中学习管理经验、共同商榷良策。
“语韵”名师工作室负责人吕建莉校长组织教学沙龙活动，以别开生面的方式探讨“双减”背景下作业管理与课堂提质的策略。教师们在小组合作中各抒己见，碰撞出思维的火花。
定边县田园小学校长李鹏同志与定边县姬塬镇刘峁塬小学校长刘飞鹰同志先后讲话并共同展望未来。最后，定边县教学研究室教研员赵海龙同志就本次活动做了总结讲话，肯定了活动取得的成果，鼓励定边县五小共同体继续携手前行！
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