趣味闯关乐测评 落实“双减”向未来

仲夏时间六月天，闯关测评落“双减”。为了全面贯彻落实中省市《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，依据教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》文件要求，基于学生的终身发展和全面发展，榆林高新第一小学于6月28日和6月29日举行了一、二年级非纸笔测评活动。

第一关

有趣的游戏、快乐的闯关，为非纸笔测评增添了无限魅力，成为孩子们向往已久的“乐考大战”。语文学科以写字、朗读（背诵）、表演、说话为主，每位学生需闯三关。第一关（我会写）：完成过关卡，夯实书写基本功；第二关（我会读/背/演）：从本学期学习的课文中任意抽取一课朗读、背诵或表演，培养语文素养；第三关（我会说）：从本学期课本插图和口语交际话题中，任意抽取一幅图画或一个话题说一段话，培养表达能力。数学学科以口算（计算）、数学表达、综合运用为主。每位学生同样需闯三关。第一关：完成过关卡，夯实计算基本功；第二关：游戏形式完成一道数学表达题目，并说出计算过程，培养数学思维；第三关：借助实物完成一道综合运用题，提高运用能力。

第二、三关

整个测评过程孩子们兴趣盎然，喜不自胜。抽抽题、说说话、认认物、摆摆图、动动手、动动脑，仿佛遨游在知识的海洋，穿梭在神奇的迷宫。看着自己盖满鲜红小印章的过关卡，自信、阳光、快乐、幸福溢于言表。通过测评，孩子们不仅收获了知识、尝试了探究，更体验了成功的喜悦，让我们看到了纸笔考试看不到的精彩！

趣味闯关，快乐测评，落实“双减”，走向未来。本次非纸笔测评活动，学校总结了2021年秋季初步尝试的经验，大胆创新,寓教于乐。充分发挥了评价的教育功能，用评价来促进学生的全面发展。通过“乐考”，实现“乐学”，推进“减负提质”，奠基终身发展。

（文/张小波）