强化班主任队伍建设 促进教育高质量发展

    会上，团委书记苏醒点评了本周值周工作，对一周要事进行了回顾，并围绕教育教学与学生管理总结了工作亮点，也指出了存在问题，要求后期教育教学与学生管理中继续落实落细相关要求。

德育处主任段芝鹏总结了前期德育工作，在学校领导的指导下，各部门、年级积极配合开展工作，形成对学生“合力”教育的局面，肯定了本周专项查处中所获成效。但在班级管理中班主任仍需由“辛苦型”班主任向“智慧型”“学习型”“活动型”班主任转变，在后期管理中注重学生安全、心理健康、行为养成教育，全面提高学生的综合素养。

    教务处主任王子茂介绍了班级教学成绩考核思路，从平均分、加权位次、各分数段人数入手，将教学成绩和效果纳入班级考核。同时他还强调了教学工作在班主任工作中的重要性，并就下一阶段教学工作提出了明确要求。

德育处副主任刘昊东针对就餐管理、公寓管理问题要求各班主任提醒学生遵守规章、按时就餐、按时作息，并对学生资助、班主任量化考核等工作作了详细说明。

纪检书记王守卫肯定了班主任工作的重要性，对班主任工作提出了“要我管、我要管、我会管、我管好”十二字要求，要求树立起安全、责任、学习、团队、创新、执行六大意识，明确自己的工作职责和任务，以德育教育推动学校各项工作的扎实开展。

    韩波校长肯定、感谢了班主任的辛勤付出，指出班主任工作对于学校发展的极端重要性，勉励各班主任继续奋进，全心全意助力学生成长，推动学校教育教学高质量发展。

    此次班主任工作会议提升了学校班主任团队的凝聚力，各位班主任有了更为明确的工作目标，全体班主任用心聆听、用笔记录，用行动落实，努力使各项工作取得新突破，为榆林实验中学高质量发展注入新动力。

撰稿：张玉凤
初审：段芝鹏

王守卫

审核：韩  波

编辑：武  帅