在阅读中遇到更好的自己

　　写在前面

　　书香盈盈润童心，阅读漫漫伴成长。为全面贯彻落实“双减”政策，深入推进书香校园建设，积极营造健康快乐、清新高雅、和谐文明的读书氛围，培养学生良好的读书习惯，让读书成为一种生活方式，榆林高新第一小学举行了为期两个月的“在阅读中遇到更好的自己”第八届读书节系列活动。本届读书节围绕教师、学生、家长三个不同层面，开展了十多项不同主题的读书活动。

　　让我们一睹热爱读书的家长们吧！

　　“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一粒扣子。”

　　——习近平总书记在全国教育大会上的讲话

活动一：家长课堂

　　“与书籍为友，净化心灵；与大师对话，提升境界。”11月底，多位家长走进课堂，为孩子们带来了妙趣横生的家长课堂。一年级八班李尚谦妈妈让小宝贝们了解了象形字；二年级五班田铮和妈妈带着孩子们走进十二生肖的成语世界；二年级六班黑思玮妈妈带领小朋友们走进绘本世界；三年级三班杨依名妈妈为孩子们讲述了她的亲子阅读故事；四年级一班马溪妍妈妈分享了好书《爱的教育》；五年级四班惠怡然妈妈分享了她们母子快乐的读书历程。

　　活动二：亲子共读

　　你或许拥有无限的财富，

　　一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。

　　但你永远不会比我富有，

　　我有一位读书给我听的妈妈。

　　——吉姆·崔利斯

　　冬日书香暖，恰是读书时。

　　每一本书籍，都是一扇通向未来的门。为了营造和谐的亲子共读氛围，激发孩子课外阅读兴趣，12月初，第八届读书节系列活动之“亲子共读”展示如期在阶梯教室举行。

　　最美的时光就是爸爸妈妈和孩子在一起，共同捧着一本书，妈妈讲述书中的故事，爸爸含笑看着妈妈。一年级六班王嫣苒同学带来的家庭总动员情景剧表演《小壁虎借尾巴》，给活动现场带来阵阵欢笑与不尽的温馨。

　　和孩子一起，陶醉在故事中，沐浴在爱河里，空气都飘荡着幸福的味道，这就是亲子共读。二年级三班惠昌和他的爸爸带来的诗歌朗诵《爱和梦想》，父子之间的温馨话语，给了孩子一个可以治愈一生的童年。

　　“我有一个读书给我听的爸爸。”我们为孩子读的每一本书都是一片羽毛，看似无痕迹，却让孩子们的心灵像鸟儿一样自由飞翔，让孩子们的思想像羽毛一样轻盈飘荡。一年级一班杨景文在爸爸的带领下讲述着《不是第一名没关系》的故事，非同寻常的共读方法让家长们受益匪浅。　　

　　念书给孩子听，就好像和孩子手牵手，去故事王国旅行，共同分享旅途的快乐时光。二年级六班张梓桐和妈妈共同演绎的《爱与梦想》，每一个眼神，每一个拥抱，每一次欢笑，都能给予孩子勇敢的力量和深深的爱。

　　“一起读书的时光，让我读懂了书，也读懂了可爱的你。”亲子阅读不只是阅读，它是情感的培养，是爱的传递，是家庭温暖的象征。一年级五班冯新硕及家人表演的寓言故事《守株待兔》，生动有趣，令人回味无穷。

　　“读书是一种奇妙的旅程，它带给我无尽的快乐、智慧和成长，让我成为一个独特而闪耀的存在。”二年级二班许懿柳及家人带来的诗歌朗诵《我爱你中国》，感染着在座的每一位家长和孩子。

　　经过评委组老师公开、公平、公正的评选，一年级六班王嫣苒家庭、二年级三班惠昌家庭荣获一等奖，一年级一班杨景文家庭、二年级六班张梓桐家庭等四组家庭荣获二等奖，一年级二班段俊吉家庭、二年级一班任奕儒家庭等八组家庭荣获三等奖。评委老师和校长冯班连为获奖家庭颁奖。

　　校长冯班连为一等奖获得者颁奖

　　在这宁静的阅读时刻里，14组家庭以书为媒，在奇妙的图书王国里，展示他们拾到的智慧宝藏。每一句稚嫩的话语，每一个优美的动作，都是最美时刻的定格。爸爸妈妈在讲述中看到了孩子的成长；孩子在倾听中，感受到爸爸妈妈的爱。

　　一盏灯，一本书，一个温柔的妈妈，一个体贴的爸爸，一个认真倾听的孩子，这是世上最温馨、动人的画面。

　　活动三：好书共读分享

　　父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子成长的第一个场所。一群爱学习、爱读书，愿意为孩子改变的父母，他们正在用书中汲取的养分提升自己，用专业的家庭教育理念影响孩子。12月中旬，学校举行了第八届读书节系列活动“家长好书共读分享”。

　　一年级六班雷翊乐的爸爸分享的是《正面管教》。他结合自身经历告诉大家，建立良好的沟通是正面管教的关键，只要有效地与孩子进行沟通，就能增强孩子的自信心和动力，帮助孩子培养自主能力和责任感，激发内在动力和自律性。

　　二年级一班高晨竣妈妈分享的是《新父母学校》。她分享到，一个孩子在成长过程中需要接受到三种教育：家庭教育、学校教育和社会教育。家庭教育是根，只有家庭教育的根基牢固，孩子这棵“小树苗”才能产生向上的力量。

　　二年级三班马驰骁妈妈分享的也是《新父母学校》。作为一个家长，她强调到教育方法要随着孩子的变化而不断更新，与时俱进，才能与孩子共成长。与其急于改变，不如坦然接受，发挥孩子的智力优势，赏识自己的孩子。

　　三年级三班杨依名妈妈分享《新父母学校》

　　三年级三班杨依名妈妈分享的《新父母学校》令人感慨万千。她告诉在座的每一位家长，每个孩子都有自己的性格优势，也有自己的性格弱点。如果父母坦然地接受孩子的性格弱点，那么，孩子的性格弱点会逐渐转化为高贵气质。

　　四年三班甄美龙妈妈分享的是《夏山学校》。她分享到，如果你爱你的孩子，你就一定要和孩子站在一边。与孩子站在一边就是给孩子爱，那是一种让孩子感觉到你爱他，也赞同他一切行为的爱。

　　四年级一班马安骋妈妈分享的是《新父母学校》，她认为赞许、爱、自由、幽默这些情感因素与理性相结合，才能培养出一个真正自由的孩子。因材施教是有迹可循的，每个人都有其自己的长处与短处，兴趣爱好以及喜欢的生活方式。

　　四年级四班申卓樾妈妈分享的是《夏山学校》。她分享到，作者尼尔给我们最大的启示，就是真正的教育不是为了迎合社会亦或是家长，而是为了孩子能够真诚而充满爱地面对自己的生命，享受自己生命中所存在的乐趣，实现自己生命的价值。无论一个孩子是梦想成为一个木匠或是售货员，都是值得被尊重与支持的。

　　六年级二班李木子妈妈分享的《夏山学校》，留给我们很多的思考。因为在倡导自由的时候，我们一定要遵循“思想上充分自由，行动上适度限制”，张弛有度，收放自如。

　　经过评委老师的认真评判，最终三年级三班杨依名家长、二年级三班马驰骁家长荣获一等奖，一年级六班雷翊乐家长、四年三班甄美龙家长、四年级一班马安骋家长荣获二等奖，二年级一班高晨竣家长、四年级四班的申卓樾家长、六年级二班李木子家长荣获三等奖。评委老师和校长冯班连为获奖家长颁奖，教务主任张小波点评并宣读了获奖名单。

　　校长冯班连为一等奖获得者颁奖

　　教育是一件学无止境的事，育人并没有捷径可走。最好的教育，是家长与孩子共同成长。阅读是个能量站，给我们方法，给我们力量；阅读是座连心桥，让我们和孩子靠得更近；阅读是一架望远镜，能带着我们的家走向美好的远方；阅读更是一架显微镜，不会让你错失每一个教育的细节……

　　高新一小通过开展一系列家长层面的读书活动，把爱、责任、使命种在家长、孩子心间，让其生根、发芽，最终都能成长为最好的自己！

　　（文/白戎）