校本课程百花放 多元社团助成长

　　榆林高新第一小学于12月27日和12月29日举行了以“校本课程百花放，多元社团助成长”课后服务（集体活动）成果验收活动。

　　学校根据学生的兴趣爱好、特长，结合学校“做儒雅教师，育文雅学生，建高雅校园”的办学目标，精心打造了“七雅”课程体系，分别为“雅德”红色课程、“雅知”拓展课程、“雅耕”劳动课程、“雅新”潜能课程、“雅行”礼仪课程、“雅艺”审美课程、“雅动”健体课程共72门校本课程。本次活动由校领导和各班家长代表参与验收，他们本着客观、公正的原则对各个社团进行考核。

　　各个社团可谓“百家争鸣，各显神通”，充分展现出了各自社团独有的特色，得到了各位家长的一致好评。纪录片鉴赏、朗读社等“雅德”红色课程，丰富学生们的精神文化生活，增强文化自信和民族自信；趣味数学、双线英语等“雅知”拓展课程，开阔了学生的视野，拓展了学生的知识面，激发了学生的学习兴趣；烹饪、编织、十字绣等“雅耕”劳动课程，孩子们的作品件件别具匠心、夺人眼球；机器人、乐高、探索奥秘科技等“雅新”潜能课程，旨在鼓励学生能够在今后的学习中发扬创新、合作、求实、进取的精神；阅读社、吟颂等“雅行”礼仪课程，培养了学生读写一体化的水平，激发了学生对语言的兴趣；油画、版画与装饰画、服装设计与制作、装饰画、春苗合唱团、非洲鼓、咏诗舞、口风琴、古筝、梨园晋社等“雅艺”审美课程，凝聚了孩子们的艺术天赋；足球、篮球、跳绳、陆地冰壶、舞蹈等“雅动”健体课程，处处洋溢着孩子们的青春的活力，挥洒着晶莹的汗水，学生们以饱满的精神和矫健的身姿，迸发出了无限的激情……

    学校将继续秉承服务育人理念，着眼于学生长远发展，加强学校课程建设，提升学校课程领导力，优化学校课程结构，合理开发校本课程，通过丰富多彩的社团活动，促进学生全面发展，培养广泛的兴趣，提高学生的综合素质，激励学生勇于探索的精神，丰富课后服务的内容，让学校真正成为孩子们学习、生活的乐园！

　　（文/张小波）