督导检查明方向 笃行育人以致远

为深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发挥教育督导在推动新时代教育改革中的职能作用，进一步规范学校办学行为,经市教育局协调安排，3月22日市政府教育督导室联合第三方评估机构对北京师范大学榆林实验学校进行实地督导评估。

一、参观校园 实地查看

督导组在北师大榆林实验学校行政班子的陪同下实地查看了幼小校区和中学校区的校园环境设施、校园文化建设、各功能部室的使用、学校教育教学活动开展等情况，从不同方面观察评价学校高质量发展情况。周益平校长就学校发展历史及现状对专家组进行了简要介绍。

在小学校区，白金龙副校长详细介绍了学校概况，新校区的全貌及校园依山而建的建筑设计理念，场馆空间利用与学校课程体系实施的融合。在阳光体育大课间，专家组观看了小学生“北师榆校礼仪操”展示，阳光体育大课间也是我校为进一步落实“双减”政策，以增强学生体质，让学生更多的运动在阳光下的一项常态化活动。

在中学校区，正值科技节活动启动仪式，金延锋副校长向各位专家介绍了科技节活动的各项安排和我校“四类三级两主体”课程体系。科技节活动也正是我校“科学思维”为主题的德育二级课程。专家组深入学生活动，与同学们一同感受了科技的魅力。

二、深入课堂  精确评判

督导组深入课堂，随机听取了高一年级政史地学科融合课程、九年级化学，小学数学、科学四节常态课，对学校教师的课堂教学情况进行深入了解。通过了解教师的“教”，关注学生的“学”，对教师的专业素养和教学能力进行详细评估，对学生的课堂参与度、听课效果、学习习惯等情况进行细致观察，全面研判学校课堂教学实施水平。

三、查阅资料  问诊常规

督导组各位专家严格对标陕西省第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价指标体系中的各项内容，从坚持社会主义办学方向、优化内部管理、提高教育教学质量、建设高素质专业化教师队伍、促进学生全面发展、提升办学条件、彰显发展特色、地方性评价指标八个方面逐项对标查阅资料，对相关问题进行了问询并提出具有指导性和建设性的建议，对学校教学质量的整体发展水平进行全面的检查评价。

四、共话教育 聚力提升

督导组分别在两校区进行了管理人员、教师及学生座谈会，与学校师生代表进行了深入交流，全面了解学校在校园文化建设、教育教学活动开展等方面的工作，深入了解学校各项工作满意度等情况。

此次督导评估不仅是对学校各项工作的全面诊断和评价，更是对学校未来发展的有力指导和推动。北师大榆林实验学校将以此次督导评估工作为契机，进一步全面提升教育教学质量，全力打造高素质教师队伍，全心建设高品质学校，继续以“迎难而上、追求卓越”校训精神为引领，为努力建成一所使群众认可的“好学校”而努力！

（文/李佳）