以赛促教 绽放风采

　　为进一步提升我园教师专业素养和教育教学能力，深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，2024年4月18日-4月19日，榆林市第二十二幼儿园举办了“以赛促教 绽放风采”教学能手比赛。

　　本次比赛共12名教师参加，内容分为必赛项目和选赛项目，必赛项目为集体教学和钢琴弹唱，选赛项目包括绘画、讲故事、舞蹈，教师自选一项进行准备。

　　比赛坚持公平、公正、公开的原则，赛前制定了详细的活动方案和评分细则，并邀请榆林市教研室科长樊锦锋、榆林市第三十四幼儿园副园长王欢及榆林市第二十九幼儿园教师高佳妮担任比赛评委，力求对每位教师的表现做出客观公正地评判。

抽签备考

　　参赛教师根据抽取课题内容结合《纲要》和《指南》精神，在规定时间内设计活动、制作课件、准备教具，最大发挥自身特长，为教学展示做好充分准备。

集体教学活动展示

　　在教学活动展示中，授课教师结合幼儿年龄特点及已有经验展开教学，活动设计新颖有趣，营造出轻松愉悦的活动氛围，激发了幼儿参与活动的兴趣，展现出教师们朝气蓬勃的教学风貌。

弹唱

　　弹唱环节中，参赛教师根据抽取曲目的调式、风格，准确恰当的进行曲目伴奏，深情饱满地表达出儿歌的童趣，同时也充分展示了钢琴弹奏技巧和歌唱基本功。

自选技能

　　自选技能项目包括：舞蹈、儿童文学、绘画（三选一），教师们根据自身特长展示自选技能，用扎实的专业技能功底，展现幼儿教师独特的风采。

赛后点评

　　比赛结束后，评委们对于老师们的展示和表现给予了客观公正地评价，期待老师们内化于心，外化于行，能够继续努力，弦歌不辍、且行且思。

　　经过评委们客观公正的评判，最终拓开、候文倩、李小惠、黄媛媛四位教师荣获“教学能手”称号，评委为她们颁奖。

　　高山仰止，方知才疏。三人同行，觉左右为师。通过举行教师教学能手比赛活动，为教师们搭建了一个实践、交流、学习的平台。教师们在实践中学习，在切磋中成长，实现了以赛促教、以赛促研、以赛提能的目的，进一步激发了教师成长的内驱力，有效促进了幼儿园教师队伍的专业化成长。

（文/雷慧）