榆林市教研室组织开展语文、数学、英语学科教研联合共同体主题教研活动

    为落实《榆阳区、横山区、高新区教研联合共同体基础教研工作实施方案》精神，强化区域间教育教学研究工作的合作交流，实现优势互补、资源共享、相互促进、共同发展的目标，6月18日至20日，榆林市教研室赴高新区第五小学组织开展语文、数学、英语学科教研联合共同体主题教研活动。这是继5月14日、6月11至13日举行的中心城区、县区教研共同体活动之后的又一次面向学校的研训活动。

    6月18日上午，在高新区第五小学举行了开幕式，榆林市教研室小教科科长朱艳，高新区教研室副主任常秋梅，市教研室小学语文、数学、英语三科教研员，高新五小校长李莲娜及部分教师，高新区所有小学的学科教师代表，中心城区教研共同体学校的部分教师参与了仪式。开幕式由李莲娜主持。常秋梅作了活动安排。朱艳作了动员讲话，她指出了共同体教研活动对学校质量提升的重要作用，鼓励学校开拓思路，提升校本教研水平，为老师们走向专业快车道搭桥铺路，也希望更多的学校能利用教研共同体这一平台，加强沟通交流，为全市小学教育质量的整体提升建言献策。

    开幕式之后，举行数学专场教研活动。上午，奥爱文、魏园园、张娇老师分别作了研究课《小小设计师》《轴对称》《搭配中的学问》，三位老师的课基于新课标要求，注重培养学生的数学思维，关注体验性学习，效果良好。下午，市教研室数学教研员朱艳、段静对三节课进行了点评，针对参会老师提出的课堂中值得反思、研究的教学问题，作了题为《新课标下小学数学课堂教学的思与行》《立足整体理念 着眼素养发展》的专题报告，保证了活动效益最大化。

    6月19日至20日，分别举行了英语、语文专场教研活动。刘眯眯、李莉、马欢欢、田小涛、王楚、杨江瑞老师分别作了研究课。三堂英语课，基于语言学科的特点，运用新课标理念，突出学科素养培养，学生学习状态良好，收获多多。姚美卿老师作了题为《小学英语核心素养怎样与课堂教学相融合》的经验分享，她的分享理论与实践相结合，通过具体案例，和与会老师形成共情，效果良好。三堂语文课，基于“单元整合教学”理念，为老师们呈现了单元整体教学背景下的单篇课文教学范式，全新的理念、全新的视角，让老师们看到了不一样的课堂教学样态，激起单元整合教学的研究、实验热情。点评环节，市教研员马琼 、王静，高新五小李莲娜、申亚平等分别对所听的课堂教学进行了客观评价，他们高屋建瓴，对课堂教学进行深入剖析，指出亮点所在，提出建设性意见。马琼、田小涛老师作了题为《小学英语核心素养怎样与课堂教学相融合》《以结构化思维落实单元整体教学》的专题报告。报告内容与活动主题相吻合，为老师们指明了课堂教学改革的新路子。

    这次共同体主题教研活动，立足新课标，着眼新课堂，和学校教研活动相结合，是对“共同体”教研活动校本化的一种有益尝试，为提升教研共同体水平奠定基础。

（文/田小涛）

开幕式

张娇老师作数学研究课

刘眯眯老师作英语研究课

李莲娜老师作课堂教学点评

田小涛老师作专题报告

数学专场活动现场