省教育厅来榆督导评估深化新时代教育评价改革工作

7月4日上午，省委教育工委、省教育厅深化新时代教育评价改革第三督查组组长、省教育厅教育质量评估与经费事务中心副主任赵晓声一行4位专家，对榆林市深化新时代教育评价改革工作进行了专项督查和试点项目评估验收，督查工作会议在市教育局党组会议室召开，市教育局副局长王艳进行了工作汇报，局机关各科室、市督导室、市教育技术中心、部分县区和学校有关人员参加会议。

榆林市深化新时代教育评价改革工作督查会议

会上，王艳从教育评价改革的基本概况、实施情况、典型经验做法、存在问题及政策建议等方面，详细汇报了榆林市开展深化新时代教育评价改革工作的主要做法和取得成效,同时介绍了2024年“教育局长年度项目”推进情况；榆阳区、神木市、府谷县、靖边县等改革成效显著的县市区作了专项工作汇报；榆林高新第一小学、榆林高新第二幼儿园、神木市第十一中学、府谷县第三小学分别就家校共育、蒲公英教育、智慧校园评价体系、学生多元评价等特色试点项目向督查组进行了介绍。

赵晓声指出，榆林市始终坚持教育优先发展战略，做到了教育事业优先规划、教育问题优先解决、教育经费优先安排、教师待遇优先落实，教育评价改革试点工作成绩显著，呈现出站位高、经验实、成效好的特点。在推进基础教育扩优提质行动中，能够以教育评价改革为抓手，实现了教育规模扩大和质量提升的同步发展，教育现代化和城镇化建设的协同发展，形成了通过教育培育人才和留住人才的良性发展态势。

赵晓声要求，在今后的工作开展中要做到“四个结合”。一是把评价改革与高质量发展紧紧结合，以深化教育评价改革指路引航、把关定向,助推教育高质量发展；二是把教育的民生属性和战略属性紧紧结合，在不断优化基本教育公共服务能力的同时，要着眼国家长期人才战略和科教战略，为党育人、为国育才;三是把教育的规律与技术的机遇紧紧结合，要通过科技手段和教育方法的创新，提高教育教学的质量和立德育人成效；四是把试点项目推进与经验总结凝炼紧紧结合，要因地制宜、积极探索，进一步加强教育评价改革试点工作的经验总结、交流推广与成果转化。

最后，王艳作表态发言。她表示，督查组对榆林市深化教育评价改革的把脉会诊具有很强的针对性和指导性，对榆林市进一步抓好重点工作，补短板强弱项，持续深化改革和高质量发展具有重要意义。下一步榆林市将系统梳理督查组的反馈意见，强化组织领导，夯实工作职责，狠抓措施落实，切实推动教育评价改革取得新的更大实效，以实干实绩推动新时代榆林教育展现新作为。

（文/雷晓娟）