为贯彻落实《陕西省义务教育阶段学科作业设计与实施指南（试行）的通知》精神，全面提升榆林市小学段学科作业管理与设计能力，切实深化课堂教学改革，减轻学生过重作业负担。7月16日，榆林市组织开展了全市小学段学科作业管理与设计研讨培训活动。

上午，开幕式在榆林市教育局报告厅隆重举行，榆林市教研室主任童玉龙主持会议。市教育局基教一科科长张利霞安排了培训活动，市教育局副局长雷建军作了动员讲话。省教育厅基教一处副处长柳铭、西安文理学院师范学院副教授陶琳出席了开幕式。

开幕式后，进行了学科作业管理与设计通识培训。陶琳、柳铭分别作了题为《“双减”背景下义务教育学校作业管理与设计质量提升的实践路径》《“双减”背景下学校作业管理实践探索》的专题报告。两位专家的报告既有理论的高度，又有实践的路径，操作性强，为学校“双减”工作的进一步推进指明了方向。

下午，分文科、理科、综合三个组别，在榆林市教育局报告厅、榆林高新区第三小学、榆林高新区第二小学三个分会场同时进行学科作业设计与实施研讨培训。来自西安高新第四小学的卞欣，西安小学的常媛媛，西安高新第十三小学的王一睿，西安新知小学的陈尧，西安建筑科技大学附属小学的董婷、杨梦颖，西安高新实验小学的张琼，西安凤景小学的王群等老师，从学科指南解读，作业设计匹配案例、基本流程等几个层面做了全方位的指导培训，使参训教师对作业布置的理论依据、管理策略、设计形式与内容创新等方面有了新的认识。

此次培训，老师们开拓了新视野、接触到新理念、学习到新方法、感受到新形势，进一步领会了《陕西省义务教育阶段学科作业设计与实施指南》要义，将会在今后的实践中探索出更多具有实践意义和创新性的作业管理与设计方法，让作业成为促进教与学有效沟通的桥梁，进一步推进各学科作业优化设计与实施。

此次培训活动由榆林市教育局主办，市教研室承办，全市500余名骨干教师参加了研讨培训，活动取得圆满成功。

（文/田小涛）

开幕式

通识培训会场

文科组培训现场

理科组培训现场

综合组培训现场