双减”政策实施以来，横山区教体局坚持“五育并举”，推进“三全”育人，按照中小学生综合素质提升“442”工程要求，锚定“非遗活态传承、文化浸润育人”目标，以“三融三建”为抓手，深入推进“非遗”进校园活动，提高师生、家长对传统文化和地域文化的知晓度、认可度、参与度，助推非遗文化进校园工作走深走实。

－－－－融“课程体系”，建“非遗育人主阵地”。充分将非遗内容系统性纳入学校教学体系，重点推进“课程双覆盖”。基础课程进课表，在全区12所中小学开设了陕北说书、横山老腰鼓、剪纸等非遗校本课程，每周不少于1课时，累计开发《横山老腰鼓基础教程》《陕北剪纸技艺》等校本教材8套；推进非遗课程进课后服务，将非遗技艺学习纳入课后服务课程，基本覆盖了全区所有义务教育阶段学校，今年以来，课后服务中参与非遗学习的学生超5000人次，有效丰富了课后服务供给，同时，将非遗学习纳入学生综合素质评价体系，目前全区超8000名学生完成非遗课程学习，其中1200余人至少掌握1项以上非遗基础技艺。

－－－－融“师资建设”，建“非遗教学支撑网”。聚焦“师资瓶颈”，构建多元师资体系。外聘专家进校，联合区文旅局组建“非遗讲师团”，聘请12名区级及以上非遗传承人、民间艺人进校园驻点授课，年授课超300课时；加强校内教师赋能，每年组织一次“非遗课程专项培训”，覆盖音体美教师及班主任150余人次，重点培训非遗技艺基础、教学方法等内容，推动非遗教学从“传承人讲”向“教师教”延伸，同时，建立“非遗讲师团”考核激励机制，对授课时长、学生反馈等进行量化评价，保障教学质量。

－－－－融“校园活动”，建“非遗成果展示台”。以“活动搭台”推动非遗成果可视化呈现，做到品牌活动常态化，开展腰鼓展演、剪纸比赛、说书展演等活动26场，参与师生超1万人次；推动日常展示多元化，各学校以校园文化节、家长开放日、读书节、科技节等活动为契机，嵌入非遗展示环节，让家长、师生沉浸式感受非遗魅力；强化特色项目品牌化，各校立足自身优势培育非遗亮点，二中的“千人非遗老腰鼓操”气势恢宏，成为校园文化标志性活动，城关小学的陕北说书韵味悠长，多次走进社区开展惠民展演，三小的板画将非遗元素与校园生活结合，作品累计展出超200余幅，石湾学校的传统老酱醋手艺让学生在实践中感知非遗的生活价值，四中的横山剪纸兼具艺术性与创新性，作品获市级非遗创意大赛一等奖，响水中学的“红白绿”三色德育课堂，以非遗文化为载体涵养学生品德，这些特色项目共同织就了横山区“一校一品”的非遗育人图景。　

下一步，横山区教体局将着力推动非遗资源供给、育人内涵及品牌影响力的全面提升，通过编印教材、建设传承体验基地、举办成果汇演等具体措施，促进非遗在校园的常态化、高质量发展，让优秀传统文化在青少年中焕发新的生机。