为深入落实教育部《中小学书法教育指导纲要》及《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》的相关要求，切实提升我市小学书法教育的教学质量与师资专业素养，促进书法教材的规范使用与高效教学，2025年9月27日至28日，榆林市教育局教学研究室精心组织并成功举办了面向全市的“湖南美术出版社小学生书法教材”专项培训活动。来自各县市区的一百多名小学书法教师、语文教师及专兼职教研员齐聚一堂，共同参与了此次富有成效的学习与交流。

培训现场

本次培训紧扣当前小学书法教育的实际需求，内容充实，安排紧凑。首项核心内容为“书法教材深度解读”。培训专家林巧对湖南美术出版社出版的小学生书法教材进行了系统而细致的剖析，从编写理念、整体结构、单元设置到具体教学目标、重点与难点，均作了详尽阐述，引导参训教师精准把握教材的设计逻辑与核心内涵，为课堂教学的有效实施奠定了坚实的理论基础。

接着，培训专家颜宇露聚焦于“教学方法与策略探究”。考虑到小学生的年龄特征与认知发展规律，专家分享了多种适用于书法启蒙与基础巩固阶段的教学方法、课堂组织策略以及激发学生书写兴趣的有效途径。这些兼具理论与实践价值的策略，旨在帮助教师将书法知识转化为学生易于接受、乐于参与的教学活动，提升书法课堂的吸引力和实效性。“教学案例分析研讨”环节为参训教师提供了宝贵的经验交流与思维碰撞平台。通过观摩和剖析来自教学一线的优秀书法教学案例，老师们深入探讨了教学过程中的成功经验、创新做法以及可能遇到的共性难题与解决思路。　

专家报告 

此次专项培训活动的顺利开展，是榆林市强化美育工作、传承中华优秀传统文化、夯实规范汉字书写教育的重要举措。它不仅提升了我市小学书法教师对特定书法教材的理解深度和驾驭能力，也促进了不同区域、不同学科背景教师之间的专业交流与协作。参训教师普遍反映收获颇丰，表示将把所学、所思、所悟积极应用于日常教学，努力提升书法课堂教学质量。　

未来，榆林市教育局教学研究室将继续关注并支持书法教育的深入开展，持续为教师专业成长搭建平台，推动全市小学书法教育再上新台阶，为提升师生的书写能力、审美情趣和文化自信贡献力量。

（文／杨　 玲）