10月17日，“榆林市区域教育高质量发展培训班”与第四期“高中校长跟岗实践班”结业仪式在北京市海淀区教育党校举行。仪式以“京华问道沐教泽　榆海同心启新程”为主题，标志着两期培训班的系统培训圆满完成。此次培训旨在赋能增效，通过理念更新与实践锻造，为榆林教育高质量发展提供坚实的人才支撑与创新动力。海淀区委教工委副书记史怀远、海淀区教育党校常务副校长赵欣、海淀区教育系统党建研究会副理事长牛震云、榆林市教育局和榆林市教师继续教育中心相关负责人出席结业仪式。

仪式在学习回顾短片中拉开帷幕，短片记录了学员们从理论研修到深入海淀优质学校实践的完整历程，展现了学员们专注听课、沉浸观摩、参与管理研讨及校际交流的精彩瞬间。班主任任荣老师在《专业赋能　逐光而行》结业总结中，系统梳理并高度评价了本次培训的实施成效。她以“学”为起点，强调理论奠基；以“思”为深化，推动内化理解；以“践”为检验，强化应用能力；以“悟”为升华，实现认知跃迁，完整呈现了两个班级在“理论研修、跟岗实践、问题研究”三维课程体系中的成长轨迹。任老师特别指出，学员们在培训过程中实现了从“被动接收”到“主动建构”的根本转变，完成了从“学招式”到“悟心法”的质变跃升，充分展现了积极的学习态度和显著的专业成长成效。

“赋能榆林·启新未来”主题微论坛将仪式推向高潮。六个学习小组的代表依次登台，展开了一场关于榆林教育未来的“头脑风暴”：神木市第一中学副校长陈利平在《学海淀教育智慧，育榆林时代新人》中，提出要将海淀的育人理念与榆林的实际相结合；神木中学副校长李智龙通过《学思践悟筑基业　实干笃行拓新篇》，强调了理论学习与实践探索的深度融合；榆林中学党委副书记、榆林三中校长刘东华在《顺人性管理与逆人性提升》中，分享了极具思辨色彩的教育管理哲学；榆林市镇川中学校长姚余平以《走出去，带回来，扎下根：我们的海淀研修与榆林行动》为题，勾勒了学习成果转化的清晰路径；定边县第四中学校长张永慧在《以文化铸魂　以课程育才》中，阐述了文化立校、课程育人的办学理念；横山区第四中学分校副校长陈春雨通过《集成创新，育见未来：构建学校育人新生态》，描绘了未来学校的育人蓝图。刘艳萍、白计明、王世东三位专家对学员们的微论坛发言进行了专业把脉和智慧引领。

史怀远在总结讲话中指出，在研修过程中，榆林教育同仁展现出显著的进步：从对基础教学工具的生疏到挑灯夜战完成课业，从关注分数管理的实操到深入探索新课程改革的理念内核。他赞誉，榆林教育人既有黄土地般踏实耕耘的韧性，又如黄河纤夫一般目光坚定、步伐稳健。他强调，本次培训紧扣国家“县中振兴”政策导向，提出“培训赋能，局长先行”，体现了榆林教育的远见与担当。学员们所提出的实践路径与行动方案，不仅是本轮培训的成果，更是榆林教育迈向高质量发展的希望所在。最后，他表达了“诚挚谢意，共创未来”的期望。期待两地教育协作从“资源输入”迈向“双向赋能”的新阶段。

榆林高新中学校长孙克勤作为学员代表，以《海淀问道汲智慧　榆林笃行育新章》为题，深情分享了培训期间的收获与感悟。他坦言：“从忐忑初遇到满载而归，结业是新的出发！”表达了将海淀先进教育理念与管理经验融入榆林本土实践的坚定决心。学员们领取了结业证书并表示，将牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，秉承“铸魂·赋能·启新”的培训主题，把海淀的“教育高地”经验深深扎根于榆林的“深厚土壤”。以《县域普通高中振兴行动计划》为纲领，以领导讲话精神为指引，校长们在一线“冲锋陷阵”，局长、主任们在后方“统筹护航”，全力推动“一县一所好高中”的蓝图变为现实，共同谱写榆林教育高质量发展的崭新篇章。