12月15日，榆林市教育局举办深化新时代教育评价改革培训班，各县市区教体局分管领导和业务骨干、市直学校和相关单位负责人、市教育局有关科室负责人共计60多人参加培训。

2025年深化新时代教育评价改革培训班

培训班为期1天，邀请中国教育发展战略学会常务理事、教育评价专业委员会秘书长刘扬云，陕西师范大学教授、陕西基础教育质量监测中心副主任段海军分别作专题辅导。刘扬云分析了当前教育强国建设背景下教育评价改革面临的挑战与发展趋势，深入浅出讲解了基础教育评价改革的方向和路径，并分享了近年来国内外教育评价改革典型案例，为参会者提供了新的思考视角和实践指导。段海军围绕“评价什么”“如何评价”“工作建议”等焦点问题，从学生发展、教师发展、学校管理等角度，系统解码了陕西教育评价改革的“顶层设计”与“实践路径”，向参会人员分享了如何基于监测评价结果提升教育质量等内容。

刘扬云讲授《服务教育强国建设的基础教育评价改革探索》

段海军讲授《评价牵引　数智赋能　循证改革——教育评价改革促进教育高质量发展的路径》

培训由市教育局副局长王艳主持。王艳要求各县市区教体局和各级各类学校深刻认识推进新时代教育评价改革的重大意义，切实提高政治站位，把准吃透上级政策，精准掌握关键环节与工作方法，紧密结合本地本校实际，因地制宜探索试点实践，奋力推进教育评价改革各项任务落地见效，建立促进学生身心健康、全面发展的长效评价机制，为加快推进榆林教育现代化、建设教育强市、促进学生全面发展树立鲜明导向、奠定坚实基础。

本次培训对深化教育评价改革认识、把握教育评价改革方向、抓准教育评价改革着力点，提供了良好借鉴。参训人员纷纷表示，通过培训进一步加深了“为什么改”的重大意义、“改什么”的内涵要求、“怎么改”的实践路径，将结合本次所学所悟，积极推进成果转化应用，在理思路、建体系、优机制、抓落实等方面持续用力，确保教育评价改革平稳顺利高效推进。

下一步，榆林市教育局将印发专门文件，按照试点先行、总结经验、逐步推开的思路，稳妥推进教育评价改革探索创新，努力构建符合榆林实际的教育评价机制，着力破解目前评价中的难点堵点问题，切实增强教育评价改革的综合效能。