为深入推进中华优秀传统文化教育，引导幼儿感受家乡文化魅力，近日，榆林市第二十六幼儿园组织大班组幼儿及家长走进陕北民俗博物馆与中国算盘博物馆，开展“走进家乡博物馆　品探人文情怀”秋季研学活动，让孩子们在沉浸式体验中解锁家乡文化密码，播撒文化自信的种子。

活动前集体讨论

活动前期，幼儿园以“老榆林的秘密”为主题开展预热课堂。教师通过图片、视频等形式，引导幼儿围绕“什么是民俗”“算盘的前世今生”等问题展开讨论。孩子们在互动中了解民俗老物件的用途、算盘的历史演变，初步建立对传统文化的认知框架。这种“问题导向式”教学模式，不仅激发了幼儿的探究兴趣，更在其心中埋下“知家乡、爱家乡”的文化种子，为研学活动奠定了良好的认知基础。

参观陕北民俗博物馆

陕北民俗博物馆作为展示榆林民俗文化的重要窗口，系统陈列了从老榆林72行手工艺品到建国后社会发展代表性器物，通过“生存之本”“乡土之味”“匠心之艺”等八大板块，全面呈现陕北民俗的历史脉络与文化底蕴。活动中，孩子们在家长和教师的引导下，近距离观察剪纸的灵动纹样、刺绣的精巧针法，触摸黄土风情的石雕器物，聆听老榆林手工业者的故事。一件件承载岁月痕迹的老物件，如同一部“活态的历史书”，让幼儿直观感受到先辈的生活智慧与民俗文化的生命力。

参观算盘博物馆

中国算盘博物馆馆藏算盘9999件，时间跨度超千年，涵盖金银铜铁、玉骨木瓷等材质，是全国唯一以算盘为主题的专题博物馆。在展馆内，孩子们被形态各异的算盘吸引：从唐代青铜算珠到现代袖珍算盘，从日常计算工具到艺术藏品，每一件展品都诉说着中华传统数学文化的辉煌。幼儿们亲手拨动算珠，在“噼啪”声中感受古人“运筹帷幄”的智慧，理解算盘从“计算工具”到“文化符号”的演变，深刻体会“非遗”文化的隽永魅力。

幼儿分享自己的研学发现

为深化研学效果，幼儿园设计了“文化探秘任务卡”实践环节。孩子们通过“寻找特色民俗美食”“绘制心仪算盘”“记录最爱的老物件”等任务，将直观感受转化为具象表达。分享会上，幼儿们踊跃展示成果：“这个石雕上的花纹和我奶奶家的窗花一样！”“我画的算盘有10层，能算好多好多数！”稚嫩的语言中，流露出对传统文化的认同与热爱。家长们纷纷表示，活动让孩子“零距离”接触家乡文化，这种沉浸式体验比书本教育更生动、更深刻。

此次研学活动以“行走的课堂”形式，将博物馆资源转化为教育载体，实现了“游”与“学”的有机融合。孩子们在触摸、观察、体验中，不仅丰富了对陕北民俗和算盘文化的认知，更在心中播下了传承民族根脉的种子。