全体教师紧扣幼儿语言领域（散文）教学核心目标，结合幼儿年龄特点与发展需求，融合教育理论与教学实践，精心设计贴合幼儿认知规律的优质活动。活动中，教师们充分凸显幼儿主体地位，深挖散文文本内涵，通过情境创设、情感熏陶、互动体验等多样化教学方式，引导幼儿感受散文的语言之美、意境之妙。

小班公开课活动剪影

中班公开课活动剪影

大班公开课活动剪影

教研同行，评课促优。集中评课环节，教师们坦诚交流，以自评促反思、以他评促提升，凝聚教育共识，切实达成“听有所获、评有所得、研有所长”的目标。活动最后，李爱霞进行点评总结。她充分肯定了全体教师的用心耕耘与稳步成长，并高度赞扬团队彼此赋能、互助共进、携手托举的氛围。

教研活动剪影

本次公开课听评课活动，深入践行《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，不仅为全体教师搭建了展示自我、交流学习、共同提升的专业平台，有效提升了教师的教学实践能力与教研水平，更为幼儿园教育教学高质量发展凝聚了强大合力。未来，我园将持续搭建多元化教研平台，引导全体教师深耕语言领域教学实践、潜心教研探索。