对市政协五届三次会议

第121号提案的答复函

曹强委员：

您提出的《关于推进我市心理健康课程常态化的提案》（第121号）收悉。现答复如下：

首先感谢您对榆林教育事业的关心和支持。提案中提出的建议和意见，让我们很受启发。近年来，市教育局在推动中小学心理健康教育具体做了以下工作。

一是加强顶层设计。榆林市教育局下发《榆林市中小学心理健康促进行动实施方案（2024-2026年）》等文件，安排部署相关工作，将中小学生心理健康教育工作作为实施素质教育的重要内容，贯穿于学生身心发展的全过程，渗透在教育教学工作的全方位，构建家校协同的心理健康教育网络，积极拓展心理健康教育途径，不断加强中小学心理健康教育工作，全面提升中小学心理健康教育水平。

二是落实课程课时。先后下发《榆林市中小学心理健康教育工作实施方案》《关于整体构建基于新教育实验中小学一体化德育体系的指导意见》《榆林市教育局关于全面加强中小学心理健康教育的通知》等文件，明确全市中小学心理健康教育工作目标和工作任务，将心理健康教育工作和德育工作一体化部署。各中小学开足开好心理健康教育课程，每两周至少安排1课时心理健康教育课程，每学期不少于10课时。各学校建立学生心理档案，实行“一生一档”“一生一策”。建立学生谈心谈话制度，四级预警机制，分类指导帮扶机制，家校沟通交流等机制，科学开展心理危机干预。

三是丰富课程活动。各学校开设心理健康相关课程、充分发挥课堂教学作用，将心理健康教育与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践活动、课后服务等有机结合，充分利用网络等现代信息技术手段，多种途、全方位径开展心理健康教育。今年5-6月，联合市委文明办等单位在榆林市中心城区开展35场心理健康讲座，受益3万余名师生。常态化组织开展中小学“阳光心灵 与你同行”心理健康大展演活动，2023年评选市级各类优秀作品176件、优秀指导教师35名，其中39件推送至省级参与评选，25件参加省级现场展演。家校合力促进学生阳光成长，开办“榆林市家校共育大讲堂”和“榆林市网上家长学校”，提升家庭教育水平，2023年“大讲堂”邀请了13名全国家庭教育知名专家，面向全市13个县市区开展了26场线下演讲讲座。

四是落实课程监督检查。联合市场监管、公安、卫健、消防等部门，每学期对学校开展含心理健康工作开展情况的综合督导检查；不定期组织对学校心理健康课程课时落实、教案、心理咨询室运行等情况专项督查。发现问题及时落实整改，确保学校心理健康课程常态化的实施质量。

青少年儿童心理健康工作是健康中国行动的重要内容，我市青少年儿童心理健康工作任重道远。今后我们将围绕您提出的建议，坚持问题导向，落实工作责任，强化工作措施，全面推动全市中小学心理健康教育工作规范化、科学化、专业化发展。

再次感谢您对榆林教育事业的关心和支持，诚恳希望您一如既往地关心和支持我市教育工作，希望为榆林教育事业发展多提宝贵意见。

榆林市教育局

2024年9月25日