横山区第三小学开展新教育“构筑理想课堂”美术学科汇报活动

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为深入推进新教育实验工作，探索实施素质教育的新途径、新模式和新方法，追求理想课堂的“六个维度”和“三重境界”，横山区第三小学组织开展了学科“构筑理想课堂”汇报活动。美术组全体老师紧扣学科特点，努力构筑理想的艺术课堂。

李政娜老师执教《画出立体感、空间感》，理论性较强，通过对透视现象概念的学习、引导学生对相关图片的分析与判断，使学生结合生活实际理解透视现象及其基本特征，学会辨别与表现，从而培养了孩子们勤观察、善思考、会应用的能力。马兰老师执教《做个胸卡送老人》，运用范画引导、作品欣赏、步骤解析等方式让学生了解胸卡的设计要素的同时，也激发了他们的创作欲望，树立学生设计应用源于生活的意识，培养学生关注社会、关爱老人的品质。

李瑞老师执教《生动的吉祥物》，以短视频的形式导入来激发学生的兴趣，通过欣赏多样的吉祥物，让孩子们感受到吉祥物的拟人、夸张、可爱、有趣，以轻松、愉悦的心情进行学习与创作。

王星翔老师执教《我的书包》，以谜语导入开启课堂教学，在孩子们掌握绘画步骤后，教师就书包背带透视绘画技巧进行示范和讲解，孩子们的困惑迎刃而解，最后用游戏的方式对学生的作品进行展示，整堂课氛围轻松，收效明显。

梁雨薇老师执教的《汽车博览会》以绘本为主线贯穿整节课，通过共读绘本，让学生快速了解汽车的发展史、给生活带来的隐患及未来汽车发展的方向，并充分利用新媒体新技术进行直观授课与学生作品展示，有效调动了学生的课堂积极性。

马渊财老师执教《昆虫王国》，无论是视频导入、板书展示、教师范画每个环节都深深的吸引着学生，整堂课不徐不疾，着实展示了一名优秀美术教师扎实的基本功和对课堂的把控能力。

姚广东老师执教《我们的爱牙日》，通过脑筋急转弯导入新课，从牙齿的基础知识到漫画创作，循序渐进，有条不紊，大量的图例分析以及教师范画，让学生轻松掌握漫画的表现方式，同时也意识到了保护牙齿的重要性。

艺术教育源于儿童天性的自由发挥，美术教育可以唤醒学生对生活的感悟。注重艺术欣赏力和艺术情怀的培育，就是引导他们用基础的艺术形式去表现内心的情感，陶冶情操，提高审美能力，成就一种幸福完整的人生。